《第1课时 线段、直线、射线和角》课件精品 2022年人教版PPT.pptVIP

四年级数学上册（RJ） 教学课件 第 1 课时 线 段、直 线、射 线 和 角 第 3 单元 角的度数 一、创设情境，探究新知 为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。 一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是线段。 线段有两个端点。 A B 线段AB 把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。 直线除了可以用“直线AB ”表示，还可以用小写字母表示，如i。 直线没有端点，是无 限长的。 A B 直线AB i 把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。 射线可以用端点和射线上的另一点来表示， 如射线AB。 射线只有一个端点。 A B 射线AB 这些灯光都可以看作射线。 直线和射线都可以无限延伸。 直线、射线与线段有什么区别？ 线段可以量出长度。 线段有两个端点，直线 没有端点，射线只有一 个端点。 我们认识过角，下面的图形都是角。 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 角通常用符号“∠”来表示，上图的角可以记作“∠1”。 1 二、巩固练习 直线有：① ⑦ 射线有：③ ⑤ 线段有：② ④ ⑥ 下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 数一数，下图中各有几个角？ 3个角 8个角 三、课堂小结 线段有两个端点，长度有限，不能延伸；射线有一个端点，可以向一段无限延伸；直线没有端点，可以向两端无限延伸。 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的顶点，这两条射线是角的边。角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限延伸。角通常用符号“∠”来表示。 四、拓展训练 选一选。 1.（　　）可以量出长度。 　 A、直线　　 　B、 射线　　 　　C、 线段 2.角的两条边是（　　）。 A、 直线　　 　B、 射线　　　 　C、 线段 3.直线有（　　）个端点，射线有（　　）个端点，线段有（　　）个端点。 　 A、 0　　　 　 B、　1　　　 　 C、 2 4.经过平面上的任意两点，可以画（ ）条直线。 A、 1 B、 2 C、 无数 C B A B C A 五年级数学上册（RJ） 教学课件 第二课时 解下列方程。 x+4.2=9.6 x x=4.8 x 解： x 解： x 解： x=4 解： x 复习导入 探究新知 学校原跳远纪录是多少米？ 1 阅读与理解 探究新知 学校原跳远纪录是多少米？ 1 分析与解答 探究新知 学校原跳远纪录是多少米？ 1 回顾与反思 解：设学校原跳远纪录是xm。 答：学校原跳远纪录是m。 根据等量关系列方程解决简单的实际问题 列方程解决问题时，首先把要求的量用x表示，然后根据等量关系式列出方程。一般来说，同一等量关系，用加法表示比用减法表示更容易思考。因此，列方程时能用加法的尽量不用减法。 列方程解决下面的问题。 （1） 我比去年长高了8cm。 。 小明去年身高多少？ 巩固练习 （2） 我们拿桶接了半小时，共接了水。 1.解方程。 (x-1.5)÷ 6(x+3.9)=24 x=6 2.小张今年11岁，比妈妈小24岁，妈妈今年多少岁？ 解：设妈妈今年x岁。 x-24=11 x-24+24=11+24 x=35 答：妈妈今年35岁。 3.在第29届北京奥运会上，中国获得金牌51枚，比美国多15枚，美国获得金牌多少枚？ 解：设美国获得金牌x枚。 x+15=51 x=36 答：美国获得金牌36枚。 4.列方程解决实际问题。 解：设两个月前，他的体重是x千克。 x－3＝93 x＝96 答：两个月前，他的体重是96千克。 千克？