黄炎培的职业教育思想.pdfVIP

黄炎培的职业教育思想 黄炎培的职业教育思想 洋务运动看到中国当时落后情况，主张学习西方，“师夷长技以制夷”，兴办 实业学堂，受西方实用主义思潮和杜威思想的影响，黄炎培在实践中越来越认识到 职业教育的重要性，坚持和发展职业教育，在实践中形成了比较成熟的职业教育思 想理论体系 . 2. 黄炎培的职业教育思想内涵 黄炎培先生是我国近代着名的爱国主义和民主主义教育家、政治活动家 , 是我 国职业教育的奠基人和开拓者 , 他积极吸收西方先进国家的教育经验 , 认真总结中国 自开办新教育以来的问题和教训 , 于 1917 年前后成立中华职教社，建立中华职业学 校，创办《教育与职业》刊物，经过数十年的研究和实践 , 逐步形成较为成熟的职 业教育思想理论 . ?关于职业教育的内涵 : 他认为 , 职业教育就是 " 用教育的方法 , 使人人依其个性 , 获得生活的供给 , 发展其能力 , 同时尽其对群之义务 ." ，" 包括对己谋生与对群服务 , 实是一物两面 " ，与当今的 " 以服务为宗旨 , 以就业为导向 " 的职业教育内涵是相通的 . ?职业教育的目的、功能与作用 : 他指出 , 职业教育的目的就是“使无业者有 业，使有业者乐业”，黄炎培职业教育目的论的核心是为个人谋生做准备 . “谋个 性之发展” ; “为个人谋生之准备” ; “为个人服务社会之准备” ; “为国家及世界 增生产力之准备” . 体现了 " 以人为本 " 和以 " 社会为本 " 的和谐统一 , 不但揭示了教育 与人之间的关系 , 也揭示了职业教育与社会生活和生产之间的关系 , 揭示了职业教育 的本质 . ?办学方针和办学原则 : 他提出了社会化、平民化、科学化的办学方针以及适应 社会需要、注重实用的办学原则 . 认为职业教育必须面向社会，积极主动地适应社 会发展需要 . 在办学宗旨、培养目标、办学组织和形式、课程和专业设置、招生规 模、培养规格教学安排上都要根据社会需要而定 , 实现职业教育的社会化 ." 要推广 平民教育 , 主要从他们生计问题上着手 " ，" 提高全民的职业素质 ". 认为仅靠教育界 是很难办好职业教育的 , 主张全社会办教育 . 提出 " 用科学来解决职教问题 ", 用科学 的管理方法来管理职业教育 . ?培养模式和质量规格 : 他提出了 " 工学结合、工读交替 " 的培养模式 ." 工读制度 " 是教育与生产劳动相结合的一种有效形式 , 把读书与做工 , 理论与实践教学结合起 来 . 提出职业教育要坚持 " 知能并重、人格完整 " 的质量规格。 ?教学原则 :" 首脑并用 " 、" 双手万能 " 、" 学做合一 " 、" 理论与实际 " 并行、 " 知 识与技能并重 " 的教学原则 . ?职业教育的地位 : 职业教育在学校教育制度上的地位应该是一贯的、整个的和 正统的。一贯的是指应该建立起从初级到高级的职业教育系统，职业教育应该贯穿 于人的全部教育过程和全部职业生涯，要建立职业陶冶―职业指导―职业教育―职 业补习和再补习的连贯体系。其中，进行职业指导，是职业教育与其他教育在教学 内容上的主要区别，也是职业教育的本质特征。整个的是指不仅要在学校体系中应 该有一个独立的职业教育系统，并且其他各级各类教育也应该与职业教育相互沟 通。正统的是指职业教育的地位应该与普通教育等量齐观、并驾齐驱、共同发展。 ?职业道德教育 : 他把职业道德教育的基本要求概括为 :" 敬业乐群 ". “