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2010 年吉林公务员考试申论真题及参考答案（甲级） 满分： 100 分 时限： 120 分钟 一、注意事项 1. 申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、文 字表达能力的测试。 2. 作答参考时限：阅读 30 分钟，作答 90 分钟。 3. 仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定资料 材料略 三、申论要求 1.根据给定资料，概括领导干部读书学习的基本情况。要求：内容全面、观点明确、思 路清晰，语言准确，不超过 300 字。 (20 分 ) 2. 给定资料多次提到了“功利阅读”，对此你是怎么理解的。要求：分析合理，观点明 确， 200 字左右。 (20 分 ) 3. 为了贯彻落实《关于推动学习型党组织建设意见》，某机关党委决定对所属基层党组 织学习情况进行督促检查。请你草拟一份检查提纲。要求：观点明确，有可操作性，不比写 成文章。 500 字左右。 (25 分 ) 4. 假如你是一名刚刚进入党政机关的公务员，面对生疏的工作环境，繁重的工作任务， 以及急需更新的知识结构，结合材料，联系实际，以《读书 为人 做官》为题，写一篇 800 字左右的文章，谈谈你的看法。要求：观点正确、鲜明、思路开阔，见解深刻，结构清晰、 严谨，语言流畅，有表现力。 (35 分 ) 2010 年吉林省公务员考试申论 ( 甲级 )解析 2010 年 3 月 27 日上午 10 点至 12 点的申论 ( 甲级 )考试以 “加强阅读学习， 构建学习型 党组织”为主题，全面测查了考生阅读理解能力、 综合分析能力、 提出和解决问题能力及文 字表达能力。具体而言，本次申论考试主要具有以下特征： 一、材料形式更加灵活多样 在本次申论考试共包含 11 则材料，其中，除了常见的政策理论材料、案例型材料外， 还出现了并不常见的图表型材料。 这就需要考生进一步根据图表所反映的相关数据归纳概括 相关主题，增加了阅读的难度。 二、题目设置更加灵活，借鉴国考题型 本次申论考试共包含四道题目。 题目类型包括概括题、分析题、对策题和大作文。 题型 虽然并无太大变化， 但是表述更加灵活， 这也就要求考生能够根据题干和要求辨别出考试题 型，确定相应的答题重点。尤其是本次考试的第三题，借鉴了刚刚结束的 2010 年国考出题 方式。 三、申论题目解析 第一题是： “根据给定资料，概括领导干部读书学习的基本情况。要求：内容全面、观 点明确、思路清晰，语言准确，不超过 300 字。 (20 分 )” 从题目可以看出这是一道常规的概括题， 考生通过三遍四步法或其他归纳概括方法， 可 找出相关采分点。在这里考生需要注意的问题是，概括的主体是“领导干部”。 第二题是： “给定资料多次提到了‘功利阅读’，对此你是怎么理解的。要求：分析合 理，观点明确， 200 字左右。 (20 分 ) ”。 这是一道分析题。 在回答该题的时候考生首先应指明什么是功利阅读， 即功利阅读的特 点是什么。其次应用辩证的思维，从正反两方面分析“功利阅读”的影响，尤其在分析功利 阅读的负面影响时要指出， 功利阅读可能造成文化断层。 第三， 考生要给出如何形成正确的 阅读习惯。 第三题是“为了贯彻落实《关于推动学习型党组织建设意见》 ，某机关党委决定对所属 基层党组织学习情况进行督促检查。 请你草拟一份检查提纲。 要求：观点明确， 有可操作性， 不比写成文章。 500 字