高二物理上册 《电磁波的发现及应用》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 电磁波的发现及应用 高二年级 物理 主讲人 引入新课 新课教学 一、麦克斯韦的预言 1.变化的磁场产生电场 （即使在变化的磁场中没有闭合电路，也同样要在空间产生电场。） 2.变化的电场产生磁场 资料 磁场 电场 新课教学 一、麦克斯韦的预言 变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，它们形成一个不可分离的统一场，这就是电磁场。 新课教学 一、麦克斯韦的预言 伟大的预言——空间可能存在电磁波。 根据以上两个基本论点，麦克斯韦进一步推断： 如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么它就在空间引起周期性变化的磁场；这个变化的磁场又引起新的变化的电场。于是变化的电场和变化的磁场交替产生。 新课教学 二、电磁波 电磁波可以在真空中传播 电磁波的速度等于光速 光是以波动形式传播的一种电磁振动 1886年，德国科学家赫兹通过实验捕捉到了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁场理论。 资料 资料 三、赫兹的实验 三、赫兹的实验 新课教学 四、电磁谱 1.电磁波的特点： （1）电磁波有波长λ、频率f 、波速c，三者满足c=λf （2）电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度，c=3×108m/s。 （3）电磁波的传播不需要介质。 （4）电磁波与声波类似，存在反射、折射等现象。 资料 新课教学 四、电磁波谱 2.按照电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来，就是电磁波谱。 新课教学 五、电磁波的能量 微波炉 无线充电 广播信号 资料 资料 资料 电磁场是真实的物质存在，电磁场具有能量 电磁波具有能量，电磁波是一种物质 四、电磁波通信 新课教学 广播电视网 电信网 互联网 卫星宽带通信网络 资料 资料 资料 资料 巩固应用 1.根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A.在电场的空间一定存在磁场，在磁场的空间也一定产生电场 B.在变化的电场周围一定产生磁场，在变化的磁场周围一定产生电场 C.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场 D.周期性变化的磁场周围空间一定产生周期性变化的电场 解析：根据麦克斯韦电磁场理论，稳点的磁场不产生电场，稳定的电场不产生磁场，周期性变化的电场可以产生周期性变化的磁场，周期性变化的磁场可以产生周期性变化的电场，故应选C、D项。 巩固应用 2.电磁场理论预言了什么（ ） A.预言了变化的磁场能够在周围空间产生电场 B.预言了变化的电场能够在周围空间产生磁场 C.预言了电磁波的存在,电磁波在真空中的传播速度为光速 D.预言了电能够产生磁,磁能够产生电 解析：电磁场理论预言了电磁波的存在，所以正确选项为C。其中A、B是电磁场理论，不是预言的内容。 巩固应用 3.对于声波和电磁波的比较,下面说法中正确的是（ ） A.它们都能发生反射现象 B.声音是由物体振动产生的,电磁波是由变化的电磁场产生的 C.光是一种电磁波,B超利用的是声波 D.它们都能在真空中传播 解析：声波和电磁波都属于波，所以它们都具有波的共性，能发生反射现象，故选项A正确。但它们产生的机理不同，声音是由物体振动产生的，电磁波是由变化的电磁场产生的，故选项B正确。光是一种电磁波，B超利用的是超声波，故选项C正确。电磁波既能在介质中传播又能在真空中传播，而声波只能在介质中传播，故选项D错误。 巩固应用 4.关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是（ ） A.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 B.手机通话时涉及的波既有电磁波又有声波 C.太阳光中的可见光和声波的传播速度相同 D.遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的X射线波长相同 解析：无论是电磁波还是声波都可以传递信息，所以A错误；根据手机的应用可知B正确；光速与声速是不同的，所以C错误；红外线与X射线的频率、波长都不同，所以D错误，故答案是B。 巩固应用 5.家用微波炉的微波频率为2450MHz，它的波长是多少？ 解析：c=3×108 m/s，f=2450 MHz=2450×106 Hz 根据c=λf， 巩固应用 6.中国航天员在天宫一号上成功进行了太空授课，已知天宫一号空间实验室轨道半径为6740 km，地球半径为6400 km，试计算航天员讲课的实时画面从天宫一号空间实验室发至地面接收站，最少需要多少时间？ 解析：d=6740-6400=340 km， c=3×108 m/s 课后作业 1.复习巩固本节知识 2.完成教材P123《练习与应用》 本节内容小结 1.麦克斯韦电磁理论的产生 2.赫兹对电磁波的实验验证 3.电磁波的波动特性 4.电磁波谱，