四年级下册科学生活中的静电现象教科版 (4).ppt

教科版四年级科学下册第一单元 一、情景导入(观看视频） 生活中有哪些静电现象呢？ 实验一：让物体带上静电 实验材料： 纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等 实验建议： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、音乐响起，请停止试验，材料员收回材料，记录员做好记录。 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ （观看视频） 第一组实验：用梳子、充气的气球分别和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的一侧去靠近头发，观察现象。 第二组实验：将两个充气的气球分别系在木尺上，让它们挨在一起，然后用羊皮制品分别摩擦两个气球互相接触的部位，观察现象。 第三组实验：两个泡沫板，分别用毛皮摩擦，摩擦之后的部位相互接近。 实验二：电荷间的相互作用 1.小组分工合作，两位同学拿移尺子两端，两位同学快速摩擦相接触部位； 2.摩擦时不要接触摩擦过的部位; 3.实验结束后，材料员及时整理材料，记录员及时记录，汇报员做好汇报准备。 温馨提示: 梳理后的头发带正电荷 电子 ╋ ━ 梳过头发的梳子带负电荷 第一组实验： 实验内容 我看到的实验现象 第一组实验：用梳子、充气的气球分别和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的一侧去靠近头发，观察现象。 第二组实验：将两个充气的气球分别系在木尺上，让它们挨在一起，然后用羊皮制品分别摩擦两个气球互相接触的部位。 第三组实验：两个泡沫板，分别用毛皮摩擦，摩擦之后的部位相互接近。 电荷间的相互作用 组 记录人 年 月 日 相互吸引 相互排斥 实验二： 相互排斥 互相吸引 互相排斥 互相排斥 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 用电器 导线 导线 电 源 1、静电的应用 静电除尘设备 静电喷涂设备及应用 静电纺纱设备及工艺 静电复印设备及材料 ２、静电的防止 静电力的不良后果 电视机的荧屏表面容易吸附灰尘，使图像的清晰度和亮度下降。 印刷厂里，纸页之间因静电而粘合，给印刷带来不便。 静电火花引起的危害 煤矿里，静电火花会引起瓦斯爆炸。 在石化工业里，因静电放电引起的事故屡见不鲜。 课外延伸：（观看视频） 1、油罐车为什么会有一条尾巴？ 如何防止和消除静电呢?(观看视频） 涟水县牌坊小学制作 涟水县牌坊小学制作