为全面提升学校学生只是教育建设文化强国伟大复兴战略.doc

一、文化强国战略与革命传统的内涵与作用 胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出：“扎实推进社会主义文化强国建设。建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力,发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。”这意味着我国明确提出了文化强国的发展战略，并且指出了文化强国的路径。党的十八大报告将文化工作放到了前所未有的高度，彰显了中央对推进社会主义文化强国建设工作的高度重视。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中提出了新时期中国社会经济发展对高校人才培养和思想政治教育的新要求,也特别提到了高校文化传承创新的作用。党的十八大报告提出的文化强国战略，为校新时期人才培养提出了更为明确的时代要求。文化强国战略的实施，关键是各高校对思想政治教育客观规律的把握，在做好专业学科知识教育的同时，努力做到全员育人、全方位育人、全过程育人、以理服人、以文化人，不断提升青年大学生的民族自信文化和文化自觉意识。文化强国战略的提出要求高校必须充分挖掘和深化思想政治教育的文化内涵，以更好地体现文化发 展规律和思想政治教育规律的高度统一，以发挥思想政治教育的教育熏陶、规范制约、荣誉激励和价值引领的作用，营造出一种有层次、有价值导向的校园文化,不断提升高校文化繁荣创新能力和青年大学生对国家的文化自信、道路自信、制度自信,为实现国家文化强国战略打下坚定的基础“中国革命传统精神是中国共产党领导中国人民进行长期革命和建设的精神凝结,是马克思主义理论与中国革命和建设伟大实践相结合的产物,是中华民族优良传统在新的历史条件下的发展和创新。它经历了井冈山时期、抗战时期、解放战争时期以及社会主义革命和建设时期，有着丰富而深刻的内涵。” ⑴革命传统教育作为中华民族优秀传统文化的 重要组成部分，是我国提出文化强国战略的理论基金项目：广西高校“党的十八大精神研究”专项课题“文化强国战略视野下大学生思想政治教育创新研究”。是以马克思主义理论为指导发展中国特色社会主义道路的真实写照。高校肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，而人才培养是高校的主要职能，高校必须结合国家战略发展需要，加强对高校师生的思想政治引领，以党和国家的思想理论来武装师生头脑，构筑他们的精神世界；以革命传统教育为切入点，把握新时期青年大学生思想政治的客观发展规律，创新思想政治教育的方式方法,传承和创新中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,不断夯实他们的理想信念,使其成为他们共同的价值追求,逐渐增强他们的文化自觉、文化自信、文化自强，才能更好的实现文化强国发展战略。 二、开展大学生革命传统教育的重要性 1.是落实党的群众路线教育实践活动的需要 在革命时期,毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的论联合政府的政治报告中总结概括了中国共产党在长期的革命斗争中，特别是延安整风运动中形成的全党统一的优良作风，是我们党同其他政党相区别的显著标志。所谓理论和实际相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发实事求是的作风，即党的“理论联系实际、密切联系群众、自我批评”三大优良作风。党的群众路线的价值在革命时期得到了全方位的体现。“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展和社会全面进步的根本途径。对高校而言，坚持群众路线的工作路线，既是实现十八大报告提出的’办人民满意的教育’目标的必要途径，也是推动高等教育事业内涵式发展的必然要求。”⑵随着社会经济的快速发展，高校也开始走向内涵式发展的转型道路，高校必须深入开展党的群众路线教育实践活动，并形成长效机制，凝聚全体师生员工的智慧,形成合力,对加快高校转型发展，破解发展瓶颈，促进内涵建设具有重要的意义。 2.是加强和改进大学生思想政治教育的需要 当代中国思想政治教育是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想。在革命和建设时期，中国领导人以马列主义为指导,结合我国具体国情,不断形成具有中国特色的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,也为高校开展思想政治教育工作指明了正确的方向。随着我国改革开放的不断深入发展,西方不良思想的不断渗透，个人主义、拜金主义、享乐主义等不断腐蚀青年大学生的价值观。如何加强和改进新时期青年大学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、国家观、民族观成为了高校面临的新问题和新挑战。革命传统教育注重的是集体主义、爱国主义、民族统一、艰苦奋斗、实事求是等。面临新的形势和新的国情