文体活动课教案.docx

  1. 1、本文档共74页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
文 体 活 动 课 教 案 ........................................ 精品资料 流长小学三年级下册文体活动课 目 录 1、一次愉快的活动 2、自制壁挂花篮 3、拍皮球 4、学跳绳 5、掷沙包 6、跳长绳 7、趣味接力 8、接力跑 9、下跳棋 10、趣味板羽球 11、绘画:流动的颜色 12、游戏:捕鱼 13、绘画: 变化无穷的线条 14、跳跳绳热热身 15、游戏:小白兔种蘑菇 16、游戏:金房子银房子 17、有趣的彩泥 18、动手能力:喂,你好 19、讲故事:乌鸦和狐狸的儿女们 20、游戏:老鹰捉小鸡 ........................................ 周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教 案 精品资料 计 划 内容 备注 一次愉快的活动 自制壁挂花篮 拍皮球 学跳绳 掷沙包 跳长绳 趣味接力 接力跑 下跳棋 趣味板羽球 绘画 游戏 绘画 跳跳绳热热身 游戏:小白兔种 蘑菇 游戏:金房子银 房子 有趣的彩泥 动手能力:喂, 你好 讲故事:乌鸦和 狐狸的儿女们 游戏:老鹰捉小 鸡 ........................................ 精品资料 1、一次愉快的活动 教学目标: 1、培养学生积极参加锻炼 , 提高学生的灵活性和 调性 . 2、通过游戏 , 让学生了解垃圾分类的环保知识 , 体 现学生团结合作的精神 . 渗透法制 《中华人民共和国 环境保护法》 。 教学内容: 1、活动项目 : 呼拉圈 , 跳橡皮筋 , 跳绳 , 踢毽子 2、游戏 : 垃圾分类 3、保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和 其他公害,保障人体健康,提高环保意识。 教学时间: 2 个课时 教学过程: 1、课堂常规 2、队列练习 : 原地踏步 学生: 用队列练习整理队伍 , 学生精神集中 . 3、准备运动 : 《健康歌》 教师; 引导学生在去公园的路上边走边做运动 , 语 言提示 . 学生: 由小队长带领走成 4 个圆形 , 动作轻快 , 气氛 活跃 , 听音乐做热身运动 . ........................................ 精品资料 情境二、在公园里 , 学生选择公园的活动项目进行 活动 . 教师:(1) 、讲述活动内容顺序方法 , 提出注意事 项。并在此过程中,让同学们保护环境,保护我们 的公园。无论校内校外上学路上还是和家人一起外 出游玩,我们都要保护环境,不乱扔,不破坏。 (2) 、在学生练习时 , 师生同乐 , 并引导学生邀请 嘉宾参与 . 学生:(1) 、小队长组织学生练习和调动 队伍 . (2) 、学生自己创造动作 , 相互学习 , 共同进步 . 呼 拉圈 跳绳 踢毽子 跳橡皮筋 (3) 、课堂气氛活跃 . 情境三 : 老师发现公园有不干净的地方 , 引导学生 打扫卫生 . 游戏一 : 清洁环境卫生 教师: 情境解说 , 讲述发现公园的周围有很多垃圾 , 引导学生打扫卫生 . 学生: 积极参与打扫卫生 , 并将 收集的垃圾投放 , 养成爱清洁的好学生 . 游戏二 : 垃 圾分类 教师; 组织学生站位 , 讲述垃圾如何分类 , 激发学生 的积极性 , 对学生进行环保教育 , 将课堂推向高潮 . 学生: 正确把垃圾分类投放 , 尽情投入 . 1、舞蹈放松 ........................................ 精品资料 师生:在回家的路上边走边放松 , 自由站位 , 动作优 美 , 师生共舞 . 2、 课堂评价 : 教师: 用简洁的语言肯定学生的努力 , 鼓励学生做 环保小卫士 . 学生:谈体会 , 师生告别 , 帮助老师收拾 器材。 2、自制壁挂花篮 教学目标: 1、知识与技能:能表现物象的形态特征;运用 剪、对折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。 2、过程与方法: (1)在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花纹 特点; (2)在探索中学习吊饰的设计方法; (3)在“尝试运用”中把握制作方法。 3、情感、态度、价值观: (1)乐意与同学合作完成; (2)对吊饰的串联与装饰发生爱好。 教学重难点:有目的的排列。 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪 刀。 教学时间: 2 个课时 ........................................ 精品资料 制作方法: 1

文档评论(0)

文档查询,农业合作 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体土默特左旗农特农机经销部
IP属地内蒙古
统一社会信用代码/组织机构代码
92150121MA0R6LAH4P

1亿VIP精品文档

相关文档