《大堰河——我的保姆》同步达纲练习.docVIP

2017年下期高一语文周周清——大堰河 我的保姆 （命题人：高一语文组） （时间：40分钟 满分50分） 【同步达纲练习】 1、下列加粗点字注音有 误的一项是 （5分）( ) A典押diǎn yā 忸怩niǔ niè 凌侮líng wǔ B叱骂chì 醉酒zuì 咒语zhòu C拥抱yōng bào 娇美jiāo 漂泊piāo D荆棘jīng jí 辉煌huī huáng 悄然qiǎo 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（5分）( ) A．云彩 神采飞扬 诚恳 开垦土地 B．暄响 寒暄客套 窗扉 敞开心扉 C．炫耀 耀武扬威 慰藉 声名狼藉 D．优郁 犹豫不决 清凉 青山绿水 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（5分）( ) ①自私使某些人变得鼠目寸光，________看不到国家利益。 ②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团，多年来________困扰着全世界的考古学家。 ③由于忽略了保护环境，________类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。 A．从而 一直 所以 B．进而 一贯 因此 C．从而 一贯 所以 D．进而 一直 因此 4．下列各句中，没有语病的一项是（5分）( ) A．我们经过仔细调查研究的结果，认为负责质量监督的李副厂长有责任。 B．通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。 C．一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所不及的。 D．今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 5、“大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的身侧”是为了说明 （5分）( ) A．大堰河死得很凄凉。 B．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 C．“我”回家后和大堰河家失去联系。 D．“我”的遗憾自责的心情。 6、为了加强情感和音节的旋律，诗中采用了什么样的修辞手段? （5分）( ) A．排比 夸张 重复 B．对比 重复 拟人 C．重复 排比 对比 D．借代 对比 排比 7、阅读下面的诗 歌，然后完成(1)一(3)题。（10分） （一） 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 （二） 大堰河，含汨的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手 把的纸钱的灰， 大堰河，她舍泪的去了． （节选自艾青《大堰河——我的保姆》） (1)第（一）节诗中的“梦没有做醒”的意思是 （2分） 。 (2)第（一）节诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？请简要分析。（4分） (3)第（二）节诗的排比句表达了怎样的内容？请简要分析。（4 分） 【拓展训练】 我爱这土地 艾青 1938年11月17日 假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒 的风，／那来自林间的无比温柔的黎明……／——然后我死了，／连羽 毛也腐烂在土地里面。／为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土 地爱得深沉…… 8、选择一个角度，简析这首小诗。（10分） 参考答案 1、A(忸怩niǔ ní) 2、B（ B中“暄响”应为“喧响”） 3、A（“从而”连词，上文是原因、方法等，下文连接结果、目的等，意为“因此就”；“进而”意为“继续往前；进一步”；“一直”副词，表 示动作始终不间断或状态始终不变；“一贯”着重指一向如此，从未改变。语气很重，多用于肯定句；“所以”可与“由于”呼应，而“因此”则与 “由于”的意思发生部分重复 ） 4、C（A杂糅，B缺主语，去掉“通过”即可，D搭配不当） 5 、D 6、C 7、（1）（2分）指上节诗中大堰河的美好愿望没有实现。 （2）（4分）一是突出强调大堰河将死时看不到心爱的乳儿的遗憾之情，二是突出强调诗人自己当时不在保姆跟前的遗憾之情。（各2分，意合即可。） （3）（4分）①大堰河短暂的一生饱受凌侮，无限凄