《泊船瓜洲》课件.ppt

要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． 巩固练习 1《泊船瓜洲》的作者是 朝诗人 ，这首诗表达了诗人 之情。 2、先解释带点字的意思，再说说诗句的意思。 ①钟山只隔数重山。隔： 。数： 。 诗句的意思： 。 ②明月何时照我还。何时： 。还： 。 诗句的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 宋 王安石 对家乡的思念 相隔 几 京口到南京也只相隔几座山 什么时候 回 明月什么时候照着我回到家乡？ 要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． 要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． 1、这首诗描绘了一幅什么样的画面? 这首诗描绘了作者在瓜洲泊船时看到对岸的京口,不禁想到了家乡钟山,于是沉思远眺的动人画面. 2、这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 这首诗表达了诗人对家乡的思念之情. 作者简介 王安石,字介甫,好半山,宋代诗人,江西人。宋神宗时担任宰相，实行变法，力革时弊，列宁曾称他为“中国十一世纪时的改革家。”他在文学创作上有着多方面的成就。在散文方面，他是著名的唐宋八大家之一，在诗歌方面，他突出反映重大的了社会问题,善于说理,精通修辞，风格强劲有力。他的词虽不多,但意境开阔,感慨深沉，音调比较高昂，打破了五代以来靡靡之音的旧习，具有独特风格。 《泊船瓜洲》课件要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． 巩固练习 1《泊船瓜洲》的作者是 朝诗人 ，这首诗表达了诗人 之情。 2、先解释带点字的意思，再说说诗句的意思。 ①钟山只隔数重山。隔： 。数： 。 诗句的意思： 。 ②明月何时照我还。何时： 。还： 。 诗句的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 宋 王安石 对家乡的思念 相隔 几 京口到南京也只相隔几座山 什么时候 回 明月什么时候照着我回到家乡？ 要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． 要求：注意抑扬顿挫、轻重缓急,用低沉、悲伤又无可奈何的语气来读. 泊船瓜洲 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸，