2021幼儿园大班社会教案《安全过马路》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《安全过马路》含反思 《大班社会教案《安全过马路》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《安全过马路》含反思！ 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好? 2、谈话，引入主题。 小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么? 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 我们班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。 这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(.来源快思老师教案网) 4、引导幼儿认识红绿灯 我们班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿讨论 我们班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗? (幼儿讨论) 6、讲解怎样安全过马路 小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。 红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿认识斑马线 小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过(同上，介绍红绿灯时一样) 小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌 今天我们班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。) 活动延伸： 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀? (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 活动结束 请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 活动反思： 整个活动思路清晰，能尊重幼儿的主体地位，提高了幼儿对交通规则的认识。活动设计层层递进、环环相扣，采取了多种有效的教学策略，引导幼儿观察、发现，总结出简单有序、操作性强的过马路的方法：一看、二慢、三通过。 大班社会教案《安全过马路》含反思这篇文章共3091字。 相关文章 《大班教案《环境》》：大班教案《环境》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解环保工人的辛苦，激发幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性，利用一些废弃物品做手工，让幼儿知道废弃物的好处，快来看看幼儿园大班《环境》教案吧。 《大班教案《奇妙的生命》含反思》：大班教案《奇妙的生命》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养对妈妈爱的情感，了解在妈妈肚子里的成长过程，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班《奇妙的生命》含反思教案吧。