信息技术网络学习研修心得.doc

信息技术网络学习研修心得 信息技术应用能力提升网络研修心得 通过本次信息技术的学习，让我对过去的教育教学产生了许多的 感慨，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。 虽然培训时间很短 暂，但是对我的触动很大，现将这次培训的心得与大家一起分享和交 流。 我清楚地认识到信息技术对教师的重要性。随着以计算机为核心 的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、 一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利 用多媒体和微机网络，开展教学。教师不能只停在原有知识的认识上， 要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。 今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越 来越深刻的改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的 能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断 深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高 素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高， 以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术， 是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部 分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教 育的一大趋势。 这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。 比 如说音频文件的处理， 这在我的教学中是非常实用的。 有时候做课件 时需要背景音乐，、剪辑等工作就显得比较重要，如果总是找计算机 老师，那也不方便。 教育系统本身要求教师具备一定的信息素养，教师可以通过网络 学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以多渠 道掌握计算机操作技术，提升信息技术应用能力。在信息社会，一名 高素质的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念， 掌握现代化的教 学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、 组织、运用 ; 这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代 化教学的需要 ; 如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足 现代教学需要的高素质的教师。 作为以人本知识教育为主体教育的学 校，多媒体教学已成为教学的主要手段。 作为教师由单纯的知识传授 者变为学生自主学习策划者， 这一角色的转变决定教师观念也要转变， 知识要更新， 必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。 因此不断 进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中，只有把信息 技术完美地融合到教学中， 充分发挥计算机工具性能、 利用网络资源、 搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。 在培训过程中，授课教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教 给我们技巧， 更在无形中用自己的言行来引导大家， 在一些细节的讲 解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到 提高。这次培训使我的受益颇浅，在将来的工作上，我一定扎实工作， 努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中， 做一 名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 信息技术研修心得体会 愉快而又充实的培训时光弹指间就过去 了。作为一名教师，能够参加这次的中小学信息技术培训，感到非常 幸运，也为能有这样的学习机会感到万分激动，，通过倾听专家名师 的经验传授，跟诸位老师在一起学习、交流，我加深了对信息技术教 学的理解，提高了微机网络设备管理的技能。 紧张而充实培训即将结 束，现在我就本次培训谈谈我个人的一些想法， 以达到交流学习的共 同进步的目的： 第一，开阔了视野，更新了观念。 曾经以为信息技 术课程，教学目标就是教会学生基本的计算机使用技能及常用软件的 使用方法，但是在这些天的培训过程中，通过聆听专家教授的讲授，， 与其他老师的沟通交流，加深了我对信息技术课程的认识。 认识到 提高青少年的信息素养已经成为渗透素质教育的核心要素。 这就对教 师提出新的要求，教会学生基本的计算机技能是远远不够的， 更重要 的是要培养学生的信息素养，以期全面提高学生适应信息时代需要的 综合素质。 信息素养教育要以培养学生的创新精神和实践能力为核 心。因此，在信息技术课程中，必须是在基于自主学习和协作学习的 环境中，学生自主探究、主动学习，教师成为课程的设计者和学生学 习的指导者，让学生真正成为学习的主体。教师需要利用网络和多媒 体技术，构建信息丰富的、反思性的、有利于学生自主学习、协作学 习和研究性学习的学习环境与工具， 开发学生自主学习的策略，允许 学生进行自由探索，极大地促进他们的批判性、创造性思维的养成和 发展。第二，提高了课堂教学技能。 中小学视频课程和学习资料大 全 视频课程 真正感悟到了 “学生才是学习的主体”，教会学生学习 比教会学生技能更重要。陶行知先生说过：“与其把学生当作天津 鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动地去 开发文化的金库和