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重难巧打破
专题研究
研究1温度和温度计
温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。 它反应了物体内分子做无规则运动的强烈程度, 物
体内分子无规则运动越强烈,物体的温度越高。常用单位摄氏度,用“℃”表示,国际单位制顶用开尔文表示,符号“K”。换算关系:T=t+273K。
摄氏温度的规定
把冰水混淆物的温度规定为0℃,一标准大气压下开水温度规定为100℃,把它分红一百等份,每一份为1℃。
温度计
温度计是用来丈量温度高低的仪器。
①制作原理:液体的热胀冷缩的性质。
②温度计的使用方法
a.所测温度不要超出温度计的丈量范围;温度计的丈量范围由测温物质的凝结点和沸点决定,被测温度不可以低于其凝结点,也不可以高于其沸点。
b.温度计的玻璃泡要与被测物体充足接触。
c.读数时温度计的玻璃泡不可以走开被测物体,视野要与温度计垂直。
研究2物态变化
消融和凝结①物质由固态变为液态的过程叫消融;物质消融时要吸热。②物质由液态变为固态的过程叫凝结;物质凝结时要放热。③晶体和非晶体
晶体
非晶体
物质举例
海波、冰、食盐、水晶、明矾、各样金属
松香、玻璃、蜂蜡、沥青
熔点、凝结点
有
无
消融过程
汲取热量,温度不变
汲取热量,温度高升
凝结过程
放出热量,温度不变
放出热量,温度降低
消融条件
温度达到熔点,持续吸热
汲取热量
凝结条件
温度达到凝结点,持续放热
放出热量
④晶体、非晶体的消融和凝结图象
消融图象
凝结图象
汽化和液化①物质由液态变为气态的过程叫汽化;汽化过程要吸热。蒸发和沸腾是汽化的两种方式。蒸发和沸腾的比较以下表:
蒸发
沸腾
①在任何温度下都能够进行②只发生
①在必定温度(达到沸点)下发生②在液
不
特色
在液体表面③迟缓汽化④蒸发时液体
体表面和内部同时发生③强烈的汽化
同
温度降低,有致冷作用
④沸腾时液体的温度保持不变
点
影响
①液体温度的高低②液体表面积的大
液体表面处气压的大小
要素
小③液体表面上空气流动的快慢程度
相
同 ①都是汽化②都需要吸热
点
②物质由气态变为液态的过程叫液化;液化过程要放热。降低温度和压缩体积是液化的两种方法。
升华与凝华①物质由固态直接变为气态叫升华;升华过程要吸热,所以,拥有制冷作用。②物质由气态直接变为固态叫凝华;凝华过程要放热。
水的三态变化图
研究3分子动理论
全部热现象都是物体内大批分子无规则运动惹起的。
①物质都是由大批分子组成的;②分子永不暂停地做无规则运动;③分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散:两个不一样的物体相互接触,相互进入对方的现象叫扩散现象。温度越高,分子运动越快,扩散越快。液体、固体随和体,因为它们的内部构造不一样,所以它们扩散的快慢程度不一样。
对分子间存在相互作用的引力和斥力的认识,从以下图模型演示可形象理解:当拉开
小球sr0时,感觉两球相互吸引,说明分子间存在相互吸引力;当向内压小球sr0时,感觉两球相互排挤,说明分子间存在相互排挤力。
研究4内能
内能
物体内部全部分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
①物体的内能的大小与物体内部分子热运动和分子间相互作用状况相关。
②全部物体都有内能,且在任何温度下都有内能。 温度越高,分子运动越强烈,物体的内能
就越大。
改变物体内能的方法
①做功能够改变物体的内能。做功改变物体内能的本质是能量转变的过程。外界对物体做功,物体内能增大;物体对外做功,物体的内能减小。
②热传达能够改变物体的内能。 热传达改变物体内能的本质是能量从高温物体转移到低温物
体,或从同一物体的高温部分转移到低温部分的过程。在热传达过程中,高温物体温度降低,内能减小,放出热量;低温物体温度高升,内能增添,汲取热量。做功和热传达在改变物体
的内能上是等效的。
内能的利用①四冲程内燃机的四个冲程是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在四个冲程中,只有“做功冲程”是对外做功的,其余三个冲程是靠惯性达成的。
②热机是利用燃料的焚烧来做功的装置。燃料焚烧放出的能量,一部分用来做实用功,另一
部分则损失了(包含焚烧不完整、废气带走、热消散和机械损失等)。用来做实用功的那部分
能量与燃料完整焚烧放出的能量之比叫做热机的效率。
研究5热量计算
(1)比热容
单位质量的某种物质温度高升 1℃所汲取的热量叫做这类物质的比热容。
比热容是物质的特征之一, 它的大小决定于物质自己的性质, 它与物质的温度高低和质
量大小没关;物质的比热容越大,表示在质量相同的状况下, 汲取或放出相同的热量时,物
质的温度变化越小。每种物质都有自己的比热容,所以利用比热容能够鉴识物质。
“比热容”的观点是学习的难点, 用控制变量法设计演示实验能够帮助我们很好地理解
比热容的物理意义。比如为研究
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