2021幼儿园大班体育教案《抗挫运动会》含反思(朵豆出品).docVIP

2021幼儿园大班体育教案《抗挫运动会》含反思(朵豆出品).doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育教案《抗挫运动会》含反思 大班体育教案《抗挫运动会》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质,培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质,培养幼儿协同合作的能力,遵守活动规则的意识,认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验,增强自我保护的意识,快来看看幼儿园大班体育《抗挫运动会》含反思教案吧。   活动目标:   1、培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质。   2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质。   3、培养幼儿协同合作的能力,遵守活动规则的意识,认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验,增强自我保护的意识。   4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。   5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。   活动准备:   1、 创设热烈的运动会环境气氛,引起幼儿主动积极参与的愿望。   2、 用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏,勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和加油没关系,再来一次等标语装点环境。   3、 幼儿每人一份参加各项运动的彩色票(挂在 颈上、参加一项撕去一张)。   4、 在18个运动场上分别布置有不同难易层次的运动项目和器具。   活动过程:   一、 运动员入场仪式活动   1、 国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的小运动员队伍,在进行曲中整齐有序地进入主运动场,参加庄严的升旗仪式。   2、 小小军鼓队演奏、升旗。   3、 主教练(园长)讲话,鼓励小运动员勇敢参与,友好竞争,尽力就是成功;小运动员代表讲话,志高自信,学习运动员大哥哥、大姐姐不怕困难,勇敢拼搏,多得奖牌,赢了高兴,输了不哭,苦学苦练,争取再赢。   二、 运动项目表演和竞赛   1、 艺术器械团体操表演  由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦操等。   2、 丰富多彩的运动项目竞赛活动   活动⑴ 太空人造房子:   小运动员戴上太空帽,站在一个支点上,去取一定距离的积木,在规定的时间内造好房子。   活动⑵ 机器人赛车:   运动员戴上纸制机器人头盔,骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰,并随时准备信号灯的变化。   活动⑶ 大草原上赛马:   运动员双手持马头的竹杆,置之胯下绕障碍奔驰前进,先行到达终点则取得奖品。   活动⑷ 压路机压路竞赛:   运动员在大纸盒制做成的可滚动的筒里爬,带动纸筒在规定路面上前进。   活动⑸ 擂台上摔跤:   在面积较小的海棉垫上进行,出了垫子或被摔倒在垫子上则输。   活动⑹ 呼啦圈系列赛:   1mdash; 3个圈,分合转动,在规定时间内不掉则胜。   活动⑺ 拉轮胎赛:   在涂有彩色的轮胎的两边(对称)各系上略粗带软的绳带,比赛双方各持一头,谁先拉过界河则胜。   活动⑻ 冲破纸墙救小兔:   把旧报纸系在三个不同高度的绳子上,终点放置小兔玩具,竞赛者要合掌穿过纸墙,到达终点救出小兔,回到起点处为胜。   活动⑼ 勇敢者过桥:   在宽大的戏水池上架四座高低不一,宽窄不一,难度不一的木栏杆桥、木板桥、独木桥、飘浮状的树墩桥,通过桥去则赢,失败了再重来,直到通过为止。   活动⑽ 玩球竞赛:   小班拍球、中班运球、大班投球和接力球,可团体赛或个人赛。   活动⑾ 走钢丝竞赛:   在高度不一,宽窄不一的平衡板上;手持纸制平稀杆,顺利到达终点者为胜。   活动⑿ 爱跳的小袋鼠:   备布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度为1.2米左右。   玩时:幼儿站在口袋里两手抓住袋口快乐地向前跳跃。也可教师与幼儿一起玩跳,教师站在幼儿身后,抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳跃,先跳到终点者为胜。   活动反思:   新课标提倡:数学课要能够给学生创设一个贴近学生生活实际能激发学生参与的具体情境,让学生在这个具体的情境中去发现问题,然后能通过独立思考和集体合作解决问题,在本课的设计中,我充分考虑到低年级学生的年龄特点,创设了学生喜闻乐见的情境mdash;mdash;学校运动会,让学生在这个充满童趣的情境中去发现问题,在帮助他人的氛围中去思考问题。 在课的开始,我设计了一个学生喜闻乐见的情境学校运动会,以学校运动会这个具体情境来激发学生积极参与学习活动,在一个较复杂的情形中去发现数学问题和寻找解决问题的条件,然后利用这些条件去解决具体的问题,使学生感受到数学就在我们身边,同时,让学生感到学习并不困难。 小百科:运动,一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为

您可能关注的文档

文档评论(0)

chen2021 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档