道情皮影艺术教学育人功能与实践.docx

可编辑 道情皮影艺术教学育人功能与实践 　　内容摘要：随着我国社会不断发展与进步，人们对于文化的需求不断增多。十九大会议当中，习总书记明确揭示了当前社会主要矛盾，并提出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”当前人们生活水平不断提升，并且已经基本解决了温饱问题，人们对文化层次的需求不断提升。当前相关部门和学校，已经积极开展了环县道情皮影艺术教学工作，并且积累了相关的教学育人经验。为了更好的传承环县道情皮影艺术、展现出环县道情皮影深刻的育人情怀。本文将针对环县道情皮影艺术性以及环县道情皮影艺术教学育人的重要意义进行详细分析，其目的是研究出提升环县道情皮影艺术教学育人功能的实践策略。　　关键词：环县道情皮影；艺术教学；育人功能　　环县道情皮影艺术教学育人功能文化是一个国家的灵魂、一个民族的灵魂。在文化兴国、文化强国的当下，文化是一个族群生根立足的所在。早在党的十八届六中全会当中，便制定了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》当中，明确提出了“文化是中华民族的血脉，是中华人民的精神家园”。所以，在社会不断发展的当下，必须要承担起中华优秀文化传承发展的责任。做好环县道情皮影艺术教学，充分展现出环县道情皮影艺术当中深厚的文化底蕴、育人价值，在继承并发扬优秀环县道情皮影文化的基础上，将正确的思想价值观念在环县道情皮影艺术教学中体现，实现环县道情皮影的可持续发展。本文将针对环县道情皮影艺术教学育人功能进行详细分析。　　一.环县道情皮影艺术分析　　环县道情皮影艺术又被称之为“灯影戏”、“小戏”，是我首批国家级非物质文化遗产。结合我国学术领域对环县道情皮影艺术研究情况来看，非常注重对环县道情皮影艺术的保护，对环县道情皮影艺术传承、育人内涵研究的相对较少。一般情况下，环县道情皮影艺术的传承方式一般都是家庭传承、社会传承，在学校当中开展系统性的环县道情皮影艺术教学相对较少。环县地区所处的位置于陕甘宁三省交界处，北部靠近宁夏盐池、南部接壤庆城和镇原县、西部临近宁夏同心县、北部接近陕西定边【1】。环县道情皮影艺术在独特的人文背景、地理环境下萌生并发展，展现出了当地独特的人文风情与地理民俗。据调查，环县地区早在1990年，人口数量便达到了四十万人左右。环县地区的占地面积较大，已经超过9000平方公里，环县地区的少数民族数量较多，有13个少数民族。因为环县地区的地理位置独特，在古代时期，环县地区是重要的关塞要地，各个民族的少数风情、人文习俗在此地交融，并且创新出了独特的地域文化，不断将环县独特的文化风情向外扩展。环县道情皮影艺术便是环县的文化宝藏结晶，在历史的洗礼和冲刷之下，依旧熠熠生辉。环县人杰地灵，不仅是中华民族农耕文化的发祥地，而且其中融合了秦陇文化以及相近地区群族文化，最终成为中原出塞和历代兵家兵争之地。环县道情皮影艺术蕴含了环县独特的地理地形与文化内涵，酝酿出了原生态民间艺术【2】。环县道情皮影是在道教文化当中衍生的，融合了当地乡土艺术，具备浓厚的地域特点和乡土气息，民间俗称“等影戏、小戏”等，借助灯影和皮影，搭配多重人物变换，呈现出幽默诙谐、引人入胜的独特艺术形式。环县道情皮影艺术当中不仅融入了历史故事、戏剧情节，而且还夹杂着美术、音乐、环县口传文学等较多内容。历史上环县道情皮影演出，往往在民众祭祀还愿、节庆礼仪、生活仪式当中较为常见。环县道情皮影是一种助兴或者特定仪式下进行的【3】。作为乡土社会当中的戏曲形式，在皮影特定人物造型、音乐腔调、乡村民风之下，传颂了积极地历史传说、传统美德、尊老爱幼、善良诚实等积极情感，展现出了环县道情皮影艺术当中积极育人内涵。上世纪中期，环县道情皮影三次进京表演，受到毛主席以及国家领导的热爱与好评。自此以后，甘肃政府高度重视环县道情皮影艺术，并且创设了“陇剧”，从此打破了甘肃戏曲领域空白的历史。2002年，环县道情皮影艺术保护中心收藏了5000多件皮影，成为了“中国皮影之乡”之一，2006年，环县道情皮影被列为国家首批非物质文化遗产。　　二.环县道情皮影艺术教学育人的重要意义　　1.有利于大力开展传统文化传播。环县道情皮影艺术是中华优秀文化结晶，是陇东地区民俗文化的重要组成部分。积极开展环县道情皮影艺术教学工作，可以最大程度上将艺术与民俗文化紧密结合，让更多人了解环县道情皮影制作、皮影表现等诸多内容，耳濡目染调动起广大群众们喜欢环县道情皮影的情感。尤其是针对环县土生土长的学生来看，环县道情皮影艺术教学的意义重大，不仅可以了解环县道这片土地祖祖辈辈发生的人文事件、历史事件，而且还可以对传说、民俗进行独特分析理解，强化广大学生们对环县道情皮影的文化自信、增强民族自信心【4】。此外，在环县道情