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化学网络校本研修计划 xx 年度远程研修莱芜四中化学 1 组校本研修计划 组长：吕荣海 xx.8.24 一、指导思想： 在素质教育的大背景下，教学工作需要有新的改变。努力改变教 学模式与学生学习评价策略， 学习新的知识和教学方法以适应现代课 堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。 本年度 我组将认真学习 《学科课程标准》、《研究性问题教与学模式》 、《学 生 21 世纪技能培养教学模式》，认真落实 xx 年远程研修成果。 二、 小组自修内容 1. 通过学校组织部分老师讲解： 《学科课程标准》、 《研究性问 题教与学模式》、《学生 21 世纪技能培养教学模式》学习体会，提 高自己的教学修养。 通过课堂实践， 改进小组成员的教学方法与课堂 平价策略与理念。 2. 通过网络自学《新课程改革中教师行为的变化》 3. 通过网络自学《学科课程标准》 三、学习形式： 以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修和小组学员研讨学 习为辅。在学校安排下，有组织有计划地进行学习。根据学习内容， 结合实际教学情况， 反思自己的教育教学行为并进行实践。 在自学的 同时，要做好重点突出的学习笔记。 1. 专题总结 每个学员结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的 基本原则、 培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、 在教学中 实施素质教育、课堂研究性问题教与学模式、课堂平价策略与理念、 学生 21 世纪技能培养方法等方面进行探索。 2. 网上学习： 充分利用学校校本网络和外网资源优势，在网上查找所需学习资 料，进行互相学习和交流。 四、研修主要措施： _化学网络校本研修计划。 1 、认真参加小组集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的 政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高， 加强自身的实际 能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到 实处。 2 、认真参加远程研修结束后学校组织的校本研修活动， 提高教育 教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学 生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。 3 、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用 计算机备课和研究性问题课堂教与学模式， 能借助网络查找有关教学 资料设计课堂平价策略与评价方法， 努力自己提升使用现代教学设备 的能力。 xx 年 8 月 24 日 个人研修计划（ xx-xx 年度） 一、指导思想 社会的进步和发展，竞争越来越激烈。肩负人类文明责任的教育 发展也是 “日新月异”，教育改革早已步入征程。 我深感危机和挑战。 为了跟上时代的步伐， 不得不更新自己的观念和创新意识， 使自己尽 快成长起来。校本研修为教育工作者业务水平的提高和教育观念的转 变搭建了良好的平台。 二、研修目标 ⒈注重常规，特别是做好“六认真”，有质量意识，争取学年统 考名列同类学校前二分之一。 ⒉加强教育教学研究，寻找适合自己学生的教学方式和方法，努 力提高课堂教学效率。 ⒊树立终身学习的理念，自愿接受继续教育，不断提高自己的文 化底蕴、理论水平和实践能力。 ⒋要结合教学实践，把个人校本研修工作做好，为整个学校的校 本研修付出最大努力！ 三、研修措施 ⒈做好“六认真”：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法， 更注