三年级语文下册单元知识点整理归纳（第七单元）.doc

　　三年级语文下册单元知识点整理归纳（第七单元） 　　第七单元人间真情 　　一、单元目标 　　1.识字与写字 　　（1）认识27个生字，会写32个，能够正确读写部分词语。 　　（2）采用多种方法，继续培养学生独立识字能力。 　　（3）引导学生自己分析字形，进行临写，把字写得规范、端正、美观。 　　2.阅读 　　（1）运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点词语感悟课文内容。 　　（2）在利用注释理解诗句意思的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 　　（3）学习作者仔细观察、抓住人物语言、动作和神情生动描写的方法，体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的，培养留心观察、用心感受的习惯。 　　（4）正确、流利、有感情地朗读课文，交流自己读后的感受，背诵指定的内容。 　　（5）积累优美句段。 　　（6）引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福的道理。 　　3.口语交际 　　（1）对生活中帮助过自己的人表示感谢，对需要安慰的人进行安慰，体验关爱他人、帮助他人的快乐。 　　（2）继续锻炼口语表达能力和人际交往能力。 　　4.习作 　　（1）自主选择看图作文或写生活中真实的故事。 　　（2）写看图作文要加上丰富的想象，使内容完整、生动、具体；写真实故事要把经过写清楚，写出自己的感受。 　　（3）愿意把自己的习作和同学分享，互相评议、修改。 　　二、知识点 　　（1）认识27个生字，会写32个，能够正确读写词语表中的词语。 　　（2）发现并掌握通过查字典、联系上下文和生活经验等方法理解重点词句。（语文园地七“我的发现”、在课堂教学中落实） 　　（3）背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》，理解重点诗句的意思，体会其中蕴含的情感。（《古诗两首》课后练习） 　　（4）积累表达友谊、情感、关爱的名人名句和古诗《过故人庄》，（语文园地七“日积月累”）课外积累表达人间真情的古诗词。（《古诗两首》课后选作题） 　　（5）抄写课文中喜欢的句子，丰富语言的积累。 　　（6）学习作者从平凡的事物中发现美、表现美，写一写平凡事物中的“美”。（《搭石》课后小练笔） 　　（7）想象写话：小钱会对台湾青年说些什么。（《跨越海峡的生命桥》课后练习三） 　　（8）课外阅读《爱的教育》。（《卡罗纳》课后泡泡） 　　（9）互相交流感谢和安慰。（语文园地七“口语交际”） 　　（10）进行看图作文或者写一写生活中的真实故事。（语文园地七“习作”） 　　（11）理解并讲述苏东坡的小故事。（语文园地七“趣味语文”） 　　编辑推荐 　　人教版小学语文三年级下册第七单元复习知识点 　　第七单元 　　七、词组 　　朵朵白云红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友一次旅行收拾背包 　　一面鲜艳的五项红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲无影无踪 　　荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文耸耸鼻子眼里闪出亮光 　　惊奇地问慢慢解下来做工精致的五星红旗依然鲜艳久久地凝视趔趔趄趄 　　竖起大拇指一束美丽芬芳的鲜花心爱的五星红旗名不虚传游人如织 　　十分壮观琳琅满目各式各样仔细地挑选构思新奇栩栩如生仔细观赏 　　爱不释手沉甸甸诚恳地说语无伦次流露出一丝遗憾的神情精美的工艺品 　　感到遗憾清晰可辨晚风吹拂一模一样高兴地喊起来连连摆手 　　标准的中国话感动极了洁白的牙齿发自内心的祝愿一片悲惨景象 　　房倒屋塌迅速投入救援工作每一条缝隙细心地捕捉纵横交错一根钢筋 　　厚厚的防护服坚持战斗交口称赞协助救援兴奋滴喊道一只胳膊 　　感激不尽闻名遐迩完成任务载誉而归 　　八、近义词 　　欢乐——快乐此时——此刻红彤彤——红艳艳睡觉——睡眠 　　方便——便利精致——精美凝视——注视惊奇——惊讶 　　犹豫——迟疑叮嘱——叮咛（嘱咐）观赏——欣赏诚恳——诚挚 　　神情——表情新奇——稀奇遗憾——失望协助——帮助（帮忙） 　　细心——仔细（细密）特殊——特别（异常）悲惨——悲苦 　　坚持——保持祝愿——祝福到达——抵达 　　九、反义词 　　升起——落下欢乐——悲伤睡觉———苏醒 　　晚霞——朝霞精致——粗糙漆黑——明亮 　　美丽——丑陋犹豫——断然（果断）清晰——模糊 　　特殊——平常（一般）坚持——放弃悲惨——幸福细心——粗心（疏忽） 　　十、形近字 　　丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁机）荒（荒凉）宗（祖宗） 　　彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍惜）慌（慌张）踪（跟踪） 　　摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（漆黑）胆（胆子）尤（尤其） 　　滩（沙滩）凝（凝视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（犹如） 　　买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动） 　　卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米