小学语文人教2011课标版（部编）三年级上册（2018年7月第1版）美丽的小兴安岭 课件.ppt

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 美丽的小兴安岭 汇成　挡住　 抽出 献出　刮风 欣赏　 视线　浸在 映在 　 舌头 宝库 花坛 作者按照什么顺序描写了美丽的小兴安岭？ 春、夏、秋、冬（时间顺序） 让我们走进美丽的小兴安岭，欣赏一下那诱人的景色吧！ 同学们，看了刚才的图片，你最大的体会是什么？ 从文中找出最能体现小兴安岭特点的句子。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。 读课文第二自然段 思考：作者抓住了春天的哪些景物来写？ 学法指导 学习本段的学习方法 （1）一句一句地读，看作者是怎 样抓住事物特点来写的。 （2）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。 填一填 季 节 描 写 景 物 春 树木 积雪 小溪 小鹿 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”是什么意思？ (不知不觉间，突然间地长出新枝 。) （1）雪水有什么特点？ （积雪融化，汇成小溪。） （2）雪水流动的声音大吗？　　 （声音不大） 你从哪个词看出来的？ （淙淙） 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 活 泼 可 爱 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 夏天 ，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在了开着鲜花的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛. 读课文第三自然段 作者抓住了夏天的哪些景物来写？ 季 节 描 写 景 物 春 夏 秋 冬 填一填 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.  早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里. 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上. 草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛。  秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 读课文第四自然段 作者抓住了秋天的哪些景物来写？ 季 节 描 写 景 物 春 夏 秋 冬 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 填一填 白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。 读第五自然段 作者抓住了冬天的哪些景物来写？ 季 节 描 写 景 物 春 夏 秋 冬 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 填一填 树木 积雪 动物 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。