用一元一次方程解决问题课件七年级数学上册.pptxVIP

列方程解应用题的一般步骤： ①审 审题，找数量关系 ②设 设未知数x ③列 列方程 ④解 解方程，求未知数的值 ⑤验 检验方程解 ⑥答 写答（注意单位） 提示：分析：这个问题中有这样的相等关系： 买苹果的金额＋买橘子的金额＝18元． 价格（元/kg） 质量/kg 总金额/元 苹果 橘子 3.2 2.6 x 6-x 3.2x 2.6(6-x) 解：设苹果买了x千克，则橘子买了（6-x)千克. 依题意，得 3.2x+2.6(6-x)＝18. 解得 x＝4 6-x＝2 答：小丽买了苹果买了4千克，橘子买了2千克. 一组 二组 分组前 分组后 16 28 16+x 28-x 解：设应从第二组调x人到第一组. 依题意，得 16+x＝28-x 解得 x＝6 答：应从第二组调6人到第一组. 解：设经过x小时，甲池的水和乙池的水一样多. 50-2x＝18+2x. -4x＝-32 x＝8 答：设经过x小时，甲池的水和乙池的水一样多. 解：设租用大船x艘，租用小船（9-x）艘. 5x+3（9-x)＝39 . 5x+27-3x＝39 2x＝12 答：租用大船6艘，租用小船3艘. x＝6 9-x＝3 1、甲、乙两个仓库共有粮食60t，甲仓库运进粮食14t，乙仓库运出粮食10t后，两个仓库的粮食数量相等．两个仓库原来各有多少粮食？ 2、某车间有28名工人生产螺栓和螺母，每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个，应如何分配生产螺栓和螺母的工人，才能使螺栓和螺母正好配套（一个螺栓配两个螺母）？ 两支一样高的蜡烛，同时点燃后，第一支蜡烛每小时缩短8cm，第二支蜡烛每小时缩短6cm，2h后第二支蜡烛的高度是第一支蜡烛的1.5倍，求这两支蜡烛原来的高度． 1.这节课你学到了什么？ 2.你从同伴身上学到了什么？ 比例分配问题 利用分配问题中的总数不变作为列方程的依据 利用分配问题中物品之间具有的数量关系作为列方程的依据