人教版八年级物理《声现象》单元测试题(含答案).docx

学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 学习资料 物理《声现象》单元检测试题 选择题：（每小题3分）。 1.关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A .声音在不同介质中的传播速度相同 B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C.正常的人耳只能听到 20Hz?2000Hz之间的声音 D.声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说: “是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图 2所示的几个实验。你认为能够完成 这个探究目的的是（ ） 用力收一根细管， 并将它不断剪短. 声音变高 用熨声的音熨接触 水面时,水面水花 四翻 C 用大小不同的力敲 打鼓面，观察纸屑跳 动的情况 把罩内的空气抽去 一些后，闹恸的怜 声明显减小 A D 4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A.关闭房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态 C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 .近年来，为了控制噪声污染， 改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、 道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛” 的是（ ） .有一种电动牙刷， 它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服， 则下列说法正确的是：（ ） A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量 .如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安 装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居 民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实 现的（） A.噪声的产生 B .噪声的传播 C.噪声的接收 D .以上三种均是 .下列现象中能说明声音的产生原因的是（ ） A.放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出后, 铃声明显变小。 .将正在发声的音叉接触水面，会在水面激起水波。 C.站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游泳的雨。 D.在长铁管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声。 甲A.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水. 用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口 吹气，会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判 甲 A 断中正确的是（ ） A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C.用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 .进行百米赛跑.站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计 时，运动员到达终点时秒表的读数为 10.49秒，则运动员跑完百米 10.20 秒10.78 秒 TOC \o "1-5" \h \z 的时间应为（ ） 10.20 秒 10.78 秒 C. 10.49 秒 D. 10.08 秒 .如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做 成“哨子”.吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞.推拉活塞主要是为了改变 乐音的（ ） A.音调 B.音色 C.响度 D.速度 .（多选）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓 球会多次被弹开.这个实验不能用来探究（ ） A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 .（多选）关于声现象下列说法正确的是（ ） A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C.课堂上听到老师的讲话声 ，说明声音可以在空气中传播 D.声音在不同介质中传播速度相同 二、填空题（每空2分） .汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声 音的;琴声是通过 传播到我们耳中的。 车安装消声器是采用 来减弱噪声的。.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托 车安装消声器是采用 来减弱噪声的。 .有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 。 .通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是 20?20000HZ,其频率高于20000Hz的声波 称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。 .北京奥运会开幕式上声势浩大的 “击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面的 产生 的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。 这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传 递到全国各地。 人耳 （填“能”或“不能”）听到这个声音..口琴与吉他同时演奏 C调的“duo”音时，它们声音的 相同.在