2021年万师访万家活动工作经验材料范文2篇学校小学中学家访.doc

万师访万家 温暖送到家（1） ——x市“万师访万家”取得初步成效 为搭建学校与家庭共同教育好孩子这座桥梁。市教体局从今年4月份开始在全市义务教育阶段学校开展“万师访万家”活动。半年来，全市各地各校积极开展“万师访万家”活动，构建了家校合作、共同育人的新格局。 一、把“万师访万家”活动作为民心工程来抓 市教体局把“万师访万家”活动作为民心工程来抓，研究制定了《x市“万师访万家”实施方案》，成立“万师访万家”活动工作领导小组，由委局主要负责同志担任组长，相关负责同志任副组长，领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作的推进、协调和督查。为确保“万师访万家”活动健康顺利开展，市教体局又投入40万元建了“x市万师访万家系统”，随后，市教体局又专门召开培训会。各县区根据《x市“万师访万家”实施方案》和本地实际情况，拟定了本县区实施方案，并成立领导小组，建立“一把手负总责、分管领导具体管、业务科室抓落实”的工作机制。全市不少学校的书记、校长亲自挂帅，带头做家访工作。灵璧实验学校校长郑飞和全体领导班子成员每人都有家访任务，第一轮家访，每位班子成员不少于6个学生家庭。该校还把“万师访万家”活动同党史学习“我为群众办实事”主题实践活动结合起来，在全体党员教师中开展“我为家长解难题，关爱温暖送万家”---“万师访万家”系列活动，帮助家长解决家庭教育的困惑，解决学生成长中的困难，以关爱传递温暖,用奉献诠释教育。x县教体局非常重视“万师访万家”活动，教体局主要负责同志亲自抓，全县“万师访万家”活动有序开展。该县义务教育阶段教师x人，有近x名教师参与了家访活动，家访学生数x人，征集意见数量达x个。x所参与学校中，x所学校被访学生比例达到了60%，x所学校教师参与比例达到x%以上，尤其x镇、x镇、x镇几所学校均做到了全员参与，教师参与比例高达100%。 二、带着爱心和诚心去家访 全市很多学校明确老师首次家访对象的重点是留守儿童家庭、单亲家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、学习困难家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭等。在家访前，很多家访教师都努力做到“六备”,即备学生、备家长、备内容、备策略、备预期、备应急预案。详细研讨家访计划，提高家访的效率和效果。对受访对象资料认真分析，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，把学生的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了交流，根据这些学生的学习情况和家庭情况,有重点性、有针对性、有代表性地对学生进行家访。大部分老师带着爱心和诚心去家访。教师在家访中不仅是了解孩子的“长”与“短”，而且是倾听家长的“思”与“虑”，帮助家长发现孩子的问题，共同寻找解决问题的办法，设身处地从孩子的角度去理解孩子的思维方式，让孩子充分感受到来自大人的尊重。 x县明徳小学教师x，x县大路口中心校教师x，x实验学校教师x，x县韦集中心校x，x县第三小学x，x县官庄学校教师窦迎超、张福良，x县圣泉镇郭庄学校教师范敏，x县师范附小教师x，x区x中学教师x，x市第四小学教师x等。这些教师有的披星戴月，有的顶着高温，有的冒着大雨，走进一个个学生的家庭。有的教师从4月份到目前，家访达到x名学生家庭。他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥，向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，真正成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播人。市教体局在今年教师节前评选并表彰了x名教师为x市“万师访万家”先进个人。这些教师是全市“万师访万家”活动中的优秀代表。这一举措是对优秀家访教师的充分肯定，更调动了广大教师家访的积极性。 三、家访让家长明理学生增信 家访增强了家长的责任心。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对家庭教育重要性的认识，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。教师家访时还帮助他们学习科学教育孩子的方式方法，引导他们与教师形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。 在开始的家访中，访的大部分是留守儿童、困境儿童、单亲家庭儿童。老师们普遍感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。教师亲自上门家访也让孩子们从心里体验到“荣耀”，尤其是学困生，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。 四、家访让学校美誉度有了较大提升 家访活动为家校共建搭建了沟通的桥梁，促进了家校之间的有效沟通，学校与家长之间增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，赢得了家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任，逐步形成了学校、家庭、社会三位