整理用什么软件制作视频最好.pdf

文件编号： 29-A4-B1-38- F5 用什么软件制作视频最好 整理表 姓 名 : 职业工种 : 申请级别 : 受理机构 : 填报日期 : A4 打印 / 修订 / 内容可编辑 第 1 页 共 9 页 文件编号： 29-A4-B1-38- F5 第 2 页 共 9 页 文件编号： 29-A4-B1-38- F5 附件 第六届越秀区学校微课制作比赛方案 为进一步推动我区优质教育资源共建共享，推进信息技术 与教育教学的深度应用和融合创新，探索信息技术环境下教与 学的新模式、新方法，促进我区中小学优质均衡发展，越秀区 教育局决定组织开展第六届越秀区学校微课制作比赛，特制定 本方案。 一、比赛目的 微课的实施主要解决教学中的实际问题，利用碎片化的针 对小问题、小课题、小策略以及 “部编版 ”教材的教学资源，通 过网络在线为学生提供个性化学习方式，教师通过微课的实施 反思自己的教学，促进自身专业化发展。 本次比赛旨在引导教师开展微课教学应用探索，交流研讨 微课设计、制作、实施等方面的经验，推出一批具有典型示范 意义和不同教学风格的微课作品供全区师生共享，营造开放、 积极、创新、均衡的教育教学环境，提高越秀教师微课应用水 平和区域教育教学质量， 推动越秀区基础教育改革与创新发展。 二、组织机构 （一）领导小组： 组 长：陈学明 副组长：危淑玲、廖东、陈晓 第 3 页 共 9 页 文件编号： 29-A4-B1-38- F5 成 员：黄小燕、黄润娟、陈卫红、廖小兵、刘小莲 （二）工作小组： 组 长：廖小兵、刘小莲 副组长：何咏燕、李广文 成 员：教师进修学校中小学各学科教研员、信息中心相 关人员、中小教科相关人员 三、主办单位 越秀区教育局 四、承办单位 越秀区教师进修学校、越秀区教育信息中心 五、比赛网站 参赛报名及参赛作品提交均在 “越秀区优质视频资源共享 平台 ”进行。 六、参赛对象 局属各学校的各学科教师。大赛分幼儿园、小学、初中、 高中、职教、特教六个组别。 七、比赛内容及要求 “微课 ”是指以教学视频为主要载体记录教师围绕某个典型 知识点（重难点、疑点、考点等）或教学环节开展的简短、完 整的教学活动，具备清晰的教学目标、具体的教学对象、严谨 的教学步骤等。参赛教师自选教学内容，精心备课，充分合理 运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在 第 4 页 共 9 页 文件编号： 29-A4-B1-38- F5 8 分钟以内的视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课 件等辅助材料。 （一）“微课”作品组成 “微课 ”的核心是微型教学视频片段（微视频），同时还包 含与该教学视频内容相对应的教学设计（微教案）、教学课件 （微课件）、练习测试（微练习）、教学反思（微反思）等辅 助性教与学内容。 “微教案 ”