人教版小学四年级下册数学导学案.doc

人教版小学四年级下册数学导学案(1) 班 级 姓 名 设计老师 执教老师 执教时间 审 核 人 学习内容 P4例1、例2(只含有同一级运算的混合运算) 1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题 学习 目标 3、发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺 序。 学习重点:使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序 重点难点 学习难点:发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的 运算顺序。 1、 快乐的寒假就过去了，同学们在寒假有什么收获和发 预习 现,请同学们说说你的收获和发现。 反馈 2、 观察主题图，你在图中看到了什么, 1、 (1)说一说图中的人们在干什么,“冰雪天地”分成 几个活动区,每个区有多少人,你是怎么知道的, (2)根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决, 2、学习体验: 合作 1. 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。学习 探究现在有多少人在滑冰, 新知 2.“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接 待多少人, 我是这样解答的: - 1 - 1、想一想，先算什么，再算什么,给小组成员说说我每一 步计算的意义 我发现了: 1、计算。 交 27?3×17 124-8+10 48?8×12 流 展 示 1、快速计算。 150,90+31 25×2×11 75,10，10 100?10×9 2、 解决问题 (1)商店里有彩电80台，卖出25台后，又运来40台。商 店现有多少台彩电, 过关 检测 (2)一箱可乐72元，一箱24瓶，欣欣要买三瓶，需要付 多少钱, 预习(无效 有效 高效) 交流(主动 被动 ) 学生自 展示(倾听 参加 精彩) 检测(A级 B 级 C级 ) 我评价 课后反思 - 2 - 人教版小学四年级下册数学导学案(2) 班 级 姓 名 设计老师 执教老师 执教时间 审 核 人 学习内容 加减或乘除混合运算练习 1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 学习 目标 2、让学生经历探索和交流解决实际问题。 学习重点:使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序 重点难点 学习难点:发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的 运算顺序。 1、 找朋友。 32? 8×16 16 ×8 ?4 75-48+13 245+23-27 预习 40 32 64 241 反馈 2、让学生说一说只含有同一级的运算顺序。 1、 口算。 27? 3×7 3 ×6 ?9 25? 5 ×8 45 +8 - 23 63? 7 ×8 35 +24 -12 2、图书室友故事书98本，今天借出46本，还回25本。现 在图书室有故事书多少本, 合作 学习 探究 新知 3、一箱橙汁48元，有12瓶，芳芳要买3瓶，需要付多少 钱, - 3 - 1、 仔细计算。 35 +32-16 13×24 ?12 135-72+28 81? 9 ×7 145 ?5 × 16 25× 4 ?25 ×4 过 关 2、 一本科技书6元，一本童话书9元，买12本科技书的 检 钱可以买几本童话书, 测 3、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙 子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱, 评价: 学生自 预习(无效 有效 高效) 交流(主动 被动 ) 我评价 展示(倾听 参加 精彩) 过关检测(A B C级 ) 课后反思 - 4 - 人教版小学四年级下册数学导学案(3) 班 级 姓 名 设计老师 执教老师 执教时间 审 核 人 学习内容 P6例3(含有两级运算混合运算) 1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序。 学习 2、理解并总结含有两级运算的运算顺序， 能正确计算。 目标 理解并总结含有两级运算的运算顺序 重点难点 1、快速计算。 49 ， 17 , 25 240 ? 40 × 3 75+45?15 预习 反馈 2、怎样进行含有两级运算的计算, 1、观察课本第6页主题图。从图中你们都看到了什么,能 提出什么数学问题, 2、教学例题3。 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，成人票 24元，儿童票半价。购买门票需要花多少钱, 合作 学习(1)学生理解题意，小组讨论，确定解答方法。 探究 (2)分步列式: (3)列出综合算式: 新知 3、小结归纳含有两级运算的运算顺序: - 5 - 交 运算顺序一样的画“?”，不一样的画“×”。 流 (1)2×9? 3 (2) 36-6× 5 (3)56? 7× 5 展 2+9-3 36? 6×5 56+7× 5 示 ( ) ( ) ( ) 1、计算。 203-135 ?9 28+120 ×8