关于2021年学校图书馆自习室自查报告.docx

关于2021年学校图书馆自习室自查报告 关于2021年学校图书馆自习室自查报告1 依据《襄阳市教育局关于贯彻落实教育部中小学尝试室规程的观点》（襄教[20xx]11号）、襄阳市教育局《市教育局关于增强和改良中小学图书馆（室）工作的观点》（襄教[20xx]6号）和襄阳市教育局《市教育局关于印发襄樊市中小学尝试室和图书馆（室）建设标准及评估细则的通知》（襄教[20xx]4号）文件精神，现结合我校实际做以下汇报： （一）尝试室 （1）尝试室建设情况。学校创立了尝试教学工作领导小组，尝试室建设是符合教育部发布的四个行业标准，尝试室建设经费、尝试室教学仪器装备和易损易耗品的增补费用是纳入学校公用经费支出范围。 （2）尝试教学情况。学校装备有专职尝试教师，课任教师有学生尝试教案，学生《尝试报告》填写完整也有尝试情况记录。 （3）尝试室管理情况。学校建立了尝试室管理制度、尝试室仪器、物品等购入（报废）是有记录，尝试室卫生能够保持干净干净。 （二）图书室 （1）领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，并将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程，各项管理制度健全，人员职责及分工确定。 （2）图书室概括 学校有图书室一间30多平方米，藏书30000余册，生均30册，已分类造册上架，现有兼职图书管理员一名，具备确定管理图书的专业学问和才能。 阅览室一间，容纳40多位师生，安静、干净，环境美丽。 （3）图书管理情况 1、图书内容健康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。 2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范，使图书管理员有章可依、有据可查、整齐有序。 在基本服务上：实施每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。 3、各班创立图书角，鼓舞学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实施资源共享，班主任要鼓舞学生运用课外时候进行阅读。 整改假想： 通过此次自查，察觉图书室还存在不足，如：有些硬件设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改假想：将努力提高本室的硬软件建设，不断地改良工作的方式和办法，取长补短，力求使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 　　关于2021年学校图书馆自习室自查报告2 我校向来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素养和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作才能获得了长足的发展。学生的图书借阅量逐年爬升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规明礼节、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、特性健全、主动发展的人。要落实这个追求，读好书、好读书是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层分外重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中确定提出对图书馆管理、运行的要求。学校不仅有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商量、检查。为了进一步推动业余阅读的展开，处向各年级公布推举书目，确定阅读量和阅读要求，并展开各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了落实细致化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考察学期学生综合素养的一个依据，此举保证了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的展开供应有力的保障。 二、保证经费投入，实施高标准建设 在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库准时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志准时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推举新到的图书。平常，当心图书阅览室的干净和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考察。 三、主动展开读书活动 1、确定读书宗旨，落实管理措施 我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素养发展和教师的专业成长供应全开架借书服务。我们运用早晨、中午及课外时候，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要请教师在晨读、午间管理时候组织学生阅读，各教师应依据教材内容向学生推举有关书籍。学校领导经常巡查，并