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“微课学习任务单”
一、学习指南
1.课题名称:
湘教版小学四年级上册美术《剪纸故事》。
2.达成目标:
1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力。
2 、了解剪纸文化,培养学生热爱生活的情感。
3 、锻炼语言组织和口头表达能力。
3.学习方法建议:
1.教师应提示学生随手剪的时候注意手随心动,心中应想着要表
现的人物的动态和特征。可以从头,也可以从脚,或者是自己想开始
的任何部位开始剪。
2.剪完人物外形之后再剪刻出人物的细节,让学生尝试用刻刀,要
使用垫板。
3.粘贴可以采用局部点粘,即在剪出人物的适当部位,涂少量胶水
即可,但要注意贴得平整、洁净。
二、学习任务
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:
1、剪纸工具有哪些?
2、本微课中看到民间艺术家剪纸故事是哪两个?
3、剪纸在生活中有什么作用?
三、困惑与建议
让学生随意剪出人物的外形,这一点对于学生来说,难度较大,
应该让学生抛开对称规则,依靠视觉平衡和对人物形态比例的基本了
解,按自己的意愿剪,尽量做到自然、流畅。人物内部挖剪也有较大
难度,可改剪为刻,用刻刀加工细部,可获得剪刀无法比拟的优势。
并提醒学生使用刻刀时要注意的安全问题。
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