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八年级诗词鉴赏（上） 1 、阅读下面的古诗文，完成 1 一 4 题。 春 望 杜甫 国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）诗歌一二句写春望所见， 其中 “ ”字写出了使人怵目惊心之景， “ ” 字写出了令人满目凄然之景。 （2 ）诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小， 由 到 。(2 分) （3 ）本诗触景生情，表达诗人 的感情。 （4 ）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句 的含义。 (2 分 ) 答案： 1、破、深 2、望 (1 分 )山河 草木花鸟 (1 分，每空 0．5 分) 3、忧国思家 4、 参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老 人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细 节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 (2 分，画面描写、 揭示含义各 1 分， 意同即可 ) 2 、阅读下面这首诗，回答后面的问题。 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔 江犹唱 《后庭花》。 （1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点（这首诗首句连 用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景）（ 2 分） （2） 真正“不知亡国恨”的是什么人全诗表现了诗人怎样的感情（ 2 分） 答案：（ 1）特点是迷蒙（朦胧、迷茫），冷寂（悲凉）（ 2 分）。（秦淮河水边 夜色朦胧（或“迷蒙”）和冷寂的景象。）（两点各 1 分，计 2 分。意思对即可） （ ）真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 2 （或表达了他对国家命运（或“国事”）的关注与忧虑。） （两点各 1 分，计 2 分。 意思对即可） 3 、对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是：（ D ） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的 爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作 者怀才不遇的凄凉情景。 4 、阅读下面古诗 , 按要求回答问题。 (4 分 ) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。 （1）诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗 人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻 (1 分 ) “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是（ 2 ）用你自己的话描述“山河破碎风 飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（ 2 分）（ 3 ）反复 诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀（ 2 分 （4 ）结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对 “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ”的理解。 (2 分)