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有关幼儿园大班音乐教案范文 5 篇 有关幼儿园大班音乐教案 1 大班音乐教学活动：《请跟我来》 【教学目标】 1、熟悉音乐旋律，感应特定音型。 2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。 【活动准备】 1、图片、唱名卡 ; 2、各式道具，有：布球、花环、琴槌、软垫 3、乐器：鼓。 教学队形：坐位—半圆形 ; 站位—圆形 【活动重难点】 1、活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。 2、教学的难点则确定即兴动作创作。 【活动过程】 ( 一 ) 暖身造型活动。 1、幼儿自然进场和教师打招呼，坐在椅子上。 ( 运用手势下行姿势打招呼 “小朋友好”“男孩子好”等 ) 。 2、教师转身戴上“老树怪”的头饰，口中点数“ 1、2、3、变”，伴奏的老 师敲三次鼓边，最后敲鼓面。 师：我是老树怪，跟随鼓点走。鼓声速度均匀， 4 拍一组，第 4 拍老树怪定 造型，做各种表情，并询问幼儿：“是什么表情 ?”并请个别幼儿来试试。 3、老师伴奏，学生听鼓点做律动。引 #教案 # 第 1 页 共 6 页 导语：我们一起来和老树怪玩玩，看看谁走的动作和大家的不一样。幼儿造 型时教师可以拍照的形式给予鼓励。 ( 可根据实际情况，如幼儿掌握不错，可鼓励 两人一组造型 ) ( 二 ) 唱名。 1、老师指唱唱名卡，幼儿持布球指唱。 ( 唱名卡事先贴好在白板上 ) 引#教案# 导语：老树怪给你们带来了一个礼物。 2、出示唱名音阶。教师在钢琴上定出 C 调的 d，练声 2 遍，注意匀速。 3、教师有意识以慢速和幼儿逐个找出“ d,t,l,s ”的四音唱名音阶练习“上 下行”两遍。提问幼儿，帮助巩固上下行的认识。 4、旋律模唱。单个唱名练习，教师利用钢琴由慢速到匀速，幼儿哼唱。 有关幼儿园大班音乐教案 2 大班音乐欣赏活动《火车快飞》 【活动目标】 1、感受乐曲欢快的气氛，能大胆地用肢体动作表现音乐的快慢节奏。 2、初步掌握“塔 | 踢踢 | 塔 | 空”的节奏型。 【活动准备】火车图谱，小雪花片 16 片。 【活动过程】 一、导入： ( 出示图片火车 ) 小朋友，你们看沈老师请来了谁和我们一起来学本领呢 ?( 火 车 ) 你们一定很想和小火车学本领吧 ! 好，沈老师还带来了一首好听的曲子，你们 想听吧 ?可是沈老师有要求的噢 ?请你仔细地听一听音乐，想一想小火车会做哪些事 情呢 ? 二、初步感知乐曲 ( 第 1 次完整欣赏乐曲 ) 1、谁来说一说，你听到小火车在干嘛呢 ?没有听出来，没关系，那沈老师来 说一说吧，我有听到小火车在呜呜的鸣笛噢 ?告诉你我是怎么听出来的吧 ! 沈老师听 到音乐呜呜的时候，我就知道小火车进火车站在鸣笛了。 ( 听第一段乐曲 ) 第 2 页 共 6 页 2、( 第 2 次全曲欣赏一遍 ) 现在