广东省八年级上册人教版物理声现象复习的同步冲刺本.docxVIP

第 = PAGE 2*2-1 3页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 ◎ 第 = PAGE 2*2 4页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 广东省八年级上册人教版物理声现象复习的同步冲刺本 选择题 ? 1. 下列有关声学知识说法正确的是（????????） A.声源的振动停止，声音也就同时停止 B.喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 C.利用B超检查身体是应用了声波能传递能量 D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 ? 2. 能说明声音的传播需要介质的是（ ） A. 蝙蝠靠声波发现昆虫 B. ?????????倒车雷达 C. ??超声波清洗眼镜 D. 听不见真空罩内的闹钟声 填空题 ? 先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面的同一位置，所发出声音的________不同；演奏小提琴前，演员们常常要调节一下琴弦（拧紧或放松），这主要是为了调节琴声的________；我们能辨别出鼓声和小提琴声，是因为它们声音的________不同．（均选填“音调”“响度”或“音色”） ? 用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波，这是声波的________（选填“反射”或“折射”）现象，如果海水中声音的平均传播速度为5400km/h，此处海水的深度为________ ? 如图甲是安装在公路边的噪声监测仪，噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）降低噪声．如图乙，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”，下同）不同，同时还可以根据声音的________来判断周围同学距离他的远近． ? ? （1）图1所示为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图，由图可知它们的________不同，________相同（前两空均选填“音调”或“响度”）；用________表示其响度的大小。 （2）自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图2所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，由于________使其发声。 ? （1）振动频率是指物体每秒振动的次数，人们把频率高于20000Hz声波称为超声波。超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒1.7×106 （2）音叉三次发出的声音信号输入同一设置的示波器，示波器展现的波形如图甲、乙、丙所示，其中________两个波形图的音调相同；________两个波形图的振幅相同． ? 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在4秒内做了1200次振动，昆虫产生声音的频率是________Hz，人耳的听觉范围是20Hz到________ ? 小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4________。该装置显示了噪声的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将________（选填“增大”或“减小”）；噪声________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 解答题 ? 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________，这种思维方法叫做________（等效法/控制变量法/转换法/类比法） （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。 （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________。 ? 利用回声可以测量声源到障碍物的距离．如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1500m/s，请简要回答或计算出下列问题． （1）人耳能听到超声波吗？________（选填“能”或“不能”）． （2）利用超声波的反射能否进行太空测距？_____