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小学生心理健康教育教案
一年级下册
张曰玲
一年级下册心理健康教育整体备课
在小学阶段 , 上好健康课,对学生的身心发展具有重大的意义。我们作为教育工作者,应该关
注小学生健康,上好每一节健康课。 ?
首先,明确一个概念,什么是健康?过去大家都认为没有病就是健康。健康不仅是没有疾病,
而且包括身体健康、 心理健康、社会适应和道德健康。 打破了人们长期以来“无病即健康”的认识。 ?
下面我就来谈一谈小学心理健康课的重要性。
【一】、营造轻松、和谐氛围,学生与真诚沟通 ?
心理健康课不同于一般的文化课, 绝不能仅仅满足于让学生了解一些心理学知识, 懂得一些道
理,更重要的是为开展心理健康而专门设计的一种课程。 形式上以学生活动为主, 体现的是学生的
心理活动。 所以,在教育教学中, 要极力创造出一种轻松、 和谐的氛围, 让学生积极参与课堂活动,
真诚的与人沟通,说出自己的心里话。 ?
1、教师要倾情投入 ?
心理健康课需要教师具有良好的心理素质和全面扎实的教育能力, 要求教师掌握教学的基本技
巧。当教师进入教学活动中时,就是卸掉自己的心理防护,坦城地面对自我和每一个学生。
2、积极引导学生倾诉真情 ?
上课时,学生可以各抒已见,大胆地说出心里话,由此可见,心理健康课给学生们提供了一个
内心交流的良好场所。在教学活动中,我们要积极引导学生说真话、吐真心、诉真情,让学生体会
情感交流带来的满足感。 ?
【二】、真诚贴近生活实际 ?
????学习是学生熟悉的事情, 只有从学生身边的事情出发,他们才能有话可说,产生共鸣, 课堂气
氛活跃,辅导效果水到渠成。在学生的人际交往、自我认识等方面,选择一些有针对性、有实际意
义的内容,一切以学生的需求为出发点。 ?
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社会在发展, 生活在校园中的小学生们正成长。 关注小学生的心理健康教育, 努力上好每一节
心理健康课,是我们教育工作者重中之重的工作。
【三】、教学课时安排:
本学期计划用十五周完成新授课程,两周的复习考查评价。
1、我写作业快又好
【一】、目标要求:
1、懂得只有专心,作业才能写的快又好。
2、通过活动,提高学生集中注意力的能力。
【二】、重点、难点:
1、加强学生对注意力的自我感知。
2、体会集中注意力的重要性。
【三】、活动准备: 课件、图片
【四】、活动过程 :【观看图片】
1、 (听一听) 《寒号鸟》的故事,提问:寒号鸟为什么会冻死?
学生讨论交流。
2、 (想一想)仔细想想自己在学习中,是不是也有类似拖拉的情况?做事拖拉有什么害处?
学生交流不同的情况。
3、 (找一找)明明为什么不快乐?到底什么原因导致他写作业拖拉?请看明明在学校里一天的
生活吧!
【“看一看”, 明明在课堂上的表现吧!在课堂上明明注意力不集中。】
A、美美专心听讲,而明明却在偷看漫画。
B、快放学了,明明被作业题目难住了,发呆。
C、放学了其他同学高兴的放学了,而明明愁眉苦脸,作业没完成,天越来越黑了
4 、让我们来帮明明找找原因吧!
【上课不听讲,写作业拖拖拉拉 】。
5、 (议一议 )
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A、同学们,也许你们在做作业的过程中也遇到了像明明这样的烦心事,让我们也学着找找自己身
上的原因吧!
B、遇到
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