八年级地理教师个人工作总结.pdfVIP

精编学习资料 欢迎下载 篇一：八年级地理教学工作总结 八年级地理教学工作总结 转瞬间，一年过去了，过去的一年也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一 年，现总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 我认真学习政治思想理论，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规 范》等教育 法律法规；对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同 事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对 待自己 做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强地理知识学习，练好扎实的教学基本功 在地理教学方面，我加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，我做了下面的工作： 1 、课前准备：备好课。 ①认真学习贯彻 义务教育地理课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、 重点与难点，掌握知识的逻辑。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的措施。③ 考虑地理思维和学法，解决如何把已掌握的知识传授给学生。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和 课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智 力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 2 、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课 堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学 生的负担。 增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得 轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同 时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。 3 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学 生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生 的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要 提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌 发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生 的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力 度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏 补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进 生的转化工作时，要特别注意 给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 为了不断提高自己的教学水平，积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课，研 究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积 极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 精编学习资料 欢迎下载 我努力去听其他老师的课，以向他们学习，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每 一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 过去