四年级数学下册___分数的意义和性质(练习题).docVIP

四年级数学下册___分数的意义和性质(练习题).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 (朱宏伟)四年级数学分数的意义和性质 一、填空题。 1. 把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。 (1)把一块饼平均分成2份,每份是它的( )。 (2)把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的( ),3份是它的( )。 (3)把一条线段平均分成5份,每份是它的( ),4份是它的( )。 5. 把全班学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的( ),两个组的人数是全班人数的( )。单位“1”是( )。 6. 的分数意义是( )。 7. 里有( )个,有( )个。 8. 把3米平均分成4份,每份占1米的(? ),是(? )米。 9.分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 10.在括号里填上适当的分数。 7厘米=( )米 ???????? 35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 ????????? 25公顷=( )平方千米 29时=( )分?? ?????????? 9分=( )时 119平方分米=( )平方米????? 3083毫升=( )升 40平方分米=(  )平方米 ??? ?75厘米=(  )米?????????????  ? ? 11.分数 (b不等于0),当( )时,它是假分数;当( )时它是真分数;当(??? )时,它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。 12.修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。 13.的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。 14.一周中,双休日的天数占( )。 15.“红气球是气球总数的”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球是这样的( )份。 16.把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的( ),每份是( )公顷。 17.一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的( ),5次运这堆煤的( )。 18. 用分数表示下面各图中的涂色部分. ( ) ( ) ( ) ( ) 19.3÷5== =27÷( )= 二、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。 = = = = 三、在内填>、<或=。     四、判断正误 1. 的分数单位比的分数单位大。 ( ) 2.把单位“1”分成三份,其中的2份是。 ( ) 3.有10克盐,90克水,盐占盐水的。 ( ) 4.分数都比整数小。 ( ) 五、用直线上的点表示下面的分数。 0 1 2 3 1 2 0 1 2 3

文档评论(0)

mobaovip + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体冀州区向上互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131181MA7C18XC62

1亿VIP精品文档

相关文档