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备课组：高二英语组 主备人：于晓梅 审核人： 孟庆民 时间：
课 课
Module5 Unit3 Life in the future 预习课
题 型
教学目标：
1) Learn new words and phrases by heart in this unit Develop the ability
of using part of the important words and expressions.
2) Master the related words and sentence structure by some practice to
strengthen the usage
教学重、难点：
1)Master the usage of the related words
2)Underline the important difficult words sentences in the passage
3)Master the usage of the highlighted phrases and grammar structures
教学方法：
Combine guiding and practice
教学内容： 教学流程：
一、预习与质疑（课前完成）
（一）预习内容 Step1
New words and expressions of warming up ,pre-reading and
reading 明 确 预 习
（二）预习目标 任务
Try to remembermaster new words and expressions of
warming up and reading Step2
- 1 -
（三）预习检测 ( 课前完成 ) 通 读 导 学
课前小测，夯实基础（结合构词法 ，掌握重点词汇） 案 全 部 内
Task I ．重点词组与短语 容
1 ． 印 象 , 感 想 , 印 记 n.__________, 给 人 留 下 印 象
vt._________ Step3
给人留下深刻印象的 adj.____________ 完 成 相 关
2. 时 常 发 生 的 , 连 续 不 断 的 adj._____________ 任 务 及 内
adv._____________ 容
3.乐观主义 n._________乐观主义的 adj.__________
4.乘务员 n. _________女乘务员 n. _______________
5.周围的 adj. _______周围的事物，环境
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