幼儿园中班教案《勇敢的小伞兵》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《勇敢的小伞兵》含反思 中班教案《勇敢的小伞兵》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够理解故事内容，懂得乐于关心帮助他人，倾听故事，大胆地说出想要说的话，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《勇敢的小伞兵》含反思教案吧。 活动目标： 1.倾听故事，大胆地说出想要说的话。 2.能够理解故事内容，懂得乐于关心帮助他人。 3.能简单复述故事内容，并进行角色表演。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备： 图片、视频。 活动过程： 一、观察蒲公英，了解蒲公英生长过程。 出示图片，观察开花的蒲公英。 mdash;mdash;教师：蒲公英的叶子、茎长什么样子花朵是什么颜色的 出示图片，观察结果的蒲公英。 mdash;mdash;教师：蒲公英的果实上面长满了什么像什么 二、讲故事《小蚂蚁和蒲公英》导入活动 mdash;mdash;出示图片(蚂蚁、、小河、)，猜猜发生了什么事 1.师：小朋友们，你们看，现在黑板上有一张白色的纸。现在啊，老师要请出一些小嘉宾， 请你们猜一猜它们发生了什么事(贴上蚂蚁、小河) 师：诶，我们来听一听到底发生了什么事 mdash;mdash;教师讲述故事的前半部分。再出示小蚂蚁，引出故事前半部分 3.师：到底发生了什么事怎么办呢(幼儿猜测) 4、那么蒲公英妈妈会怎样帮助小蚂蚁呢(幼儿讨论猜测) 三、故事讲述与讨论 mdash;mdash;教师讲述故事的后半部分。 1.师：小伞兵是怎么离开蒲公英妈妈的又是怎么帮助小蚂蚁的(引导幼儿大胆表达。) 2.师：我们再来完整的听一遍故事，说一说你的想法。 mdash;mdash;教师小结：这个故事告诉我们只有乐于关心帮助别人才会得到别人的帮助，才会有更多的好朋友。 3、配乐朗诵，把故事完整的讲述一遍。 四、表演蒲公英飞舞 1.观看视频。 2.示范表演。 3.请幼儿表演。 实录 师：小手放腿上，今天啊由华老师带小朋友们来学习新本领。首先啊，新老师给大家看两幅图。(展示图片) 小：蒲公英!(个别) 师：这是什么 小朋友：蒲公英!(异口同声) 师：这个是蒲公英，那这个呢 小：油菜花!(一个小朋友说了，一群小朋友附和) 师：这是什么 小：油菜花、菊花。。。 师：油菜花 小：不是油菜花吧(一个小朋友) 师：那是什么 小：菊花!(一个) 师：菊花，还有么 小：油菜花(一个) 师：油菜花 小朋友：蒲公英花 师：哦!翔翔说是蒲公英花，真聪明。这个也是蒲公英。这个呢，是开花的蒲公英，这个是结果的蒲公英。诶，蒲公英可真厉害。你们看，它开的是黄色的花朵，可是结出来的果实确是白色的绒球一样的，是不是 小：它可以吹!(一个)可以吹的!(另一个) 师：新老师啊，要给小朋友们看一个视频，请你们仔细看看，它是怎么变化的要仔细看哦!(播放视频).jy135.你看这是蒲公英的花，然后蒲公英的花谢掉了，谢掉以后，仔细观察哦，有没有长高 小：是啊(几个) 师：看什么要出来了蒲公英的果实出来了，是不是，刚才是开花的蒲公英，现在要变成结果的蒲公英，是吗 小：是。 师：是不是蒲公英花 小：是。(结束)再来看一遍!(来来小朋友说) 师：再看一遍。仔细看哦!这是蒲公英花。 小：花谢了。(全部)叶子收起来。(一个)长了。(一个)长了一点。(又一个) 师：蒲公英是不是很厉害!那么我现在要请小朋友观察一下，蒲公英的茎和叶子是什么颜色的 小：绿色(异口同声) 师：我们把这种绿呀叫做翠绿色。那么，蒲公英的果实啊，外面这层白色的、毛茸茸的想什么呀 小：像雪、白雪，想个雪球，还有羽毛(几个小朋友的答案) 师：嗯，我们来近距离观察一下一个果实的样子。你们看，这个啊是蒲公英的果实，上面白色的毛茸茸的是这个样子的，它像什么呀 小：刺、像鱼刺、像扇子(三个小朋友) 师：像扇子，还有么好，雷佳浩来说。 小：那个仙像人掌的刺 师：那个仙像人掌的刺，姚张浩你说。 小：像白绒绒的雪地 师：像白绒绒的雪地，辛桥你说 小：很像花上出去的样子。 师：哦!新老师啊也看了它好久，你们有没有觉得它像一把白色的小伞 小：像啊 师：还像不像白色的降落伞 小：这个还有点像(一个)我还有一个(一个) 师：果果，你来说 小：. 师：哦，我们要看整体，整体的话，它是不是像一顶降落伞，我们啊给这样的果实一个名字，叫它小伞兵，记住哦，它叫小伞兵 (移动黑板) 看得到么 小：看得到。 师：你们看，现在黑板上啊是一张白纸，什么东西都没有。新老师接下来要请出一些小嘉宾，请小朋友们当一回小侦探，看看到底发生了什么事 这是谁(展示图片) 小：诶，小蚂蚁。 师：对，小蚂蚁。 小：它哭了。 师：对啊，小蚂蚁是不是在哭啊哭得好伤心，是不是哦，这是伤心的小蚂蚁。这个呢(继续展示) 小：房子，蚂蚁的家。 师：蚂蚁