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《绿色蝈蝈》的探究教学 | 绿色蝈蝈教学设计
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“探究”性学习,是新的《语文课程标准》的基本理念和重
要思想。对于阅读,无论教学评价还是教学策略的选择,更是明
确要求“逐步培养学生探究性阅读”的能力, “拓展思维空间,
提高阅读质量” 。
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