初中数学_4.2比较线段长短教学课件设计.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 北师大版数学七年级上册 两点之间的所有连线中，线段最短. 结论： 两点之间线段的长度，叫做这两点之间 的距离. A B A B C 怎样比较两条线段AB与CD的长短呢？ A B C D A B C D a 已知:线段a 请用圆规、直尺作一条线段等于已知线段a. 只用没有刻度的直尺和圆规画图称为尺规作图 直尺是没有刻度的 2、用圆规量出已知线段a 的长度. 3、在射线AB上，以点A为圆心，以a为半径画弧，交射线AB 于点C. 4、写出结论. 1、用直尺作一条射线AB. 步骤： a b 已知:线段a和b 用尺规作一条线段,使它等于a+b。 a b 已知:线段a和b (a＞b) 用尺规作一条线段，使它等于a-b A B C D （ ） A B C D （ ） （ ） 记作 AB=CD A B C D 记作 AB＜CD 下列说法正确的有（ ） ①AB=AC+CB ②AC>AB ③BC<AB ④AB=BA ①③④ A C B A B M 施工人员如果要在两个景点A,B之间的道路边安装一个饮水机M，为了同样方便两个景点A,B的游客，饮水机M应安装在何处？ 线段中点的概念： 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点． M A B 1、已知线段MN，P为MN的中点，且PN=2cm，则MN=____cm. M P N 4 2.在直线a上顺次取A、B、C三点，使得AB=4cm,BC=3cm.如果O是线段AC的中点,则线段OC=____cm. C O A B 3.5 a 1.线段AB=4，点O是线段AB上一点， C、D分别是线段OA、OB的中点，则 线段CD的长是多少？ C O D A B 2. 如果原有条件保持不变，将点O运动到 线段AB的延长线上，则线段CD的长是多 少？画图并说理 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网