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1我会填空。 (1)在边长是10 cm的正方形里画一个最大的圆， 这个圆的直径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。 (2)在一个长5 cm、宽4 cm的长方形中画一个最大的圆， 这个圆的半径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。 (3)在直径是10 cm的圆中画一个最大的正方形， 这个正方形的面积是( )cm2。 10 31.4 78.5 2 12.56 12.56 50 2求下面各图中阴影部分的面积。 10×10－3.14×(10÷2)2＝21.5(cm2) 10÷2＝5(cm) 3．14×52÷2－10×5÷2＝14.25(cm2) 3一枚古铜钱如下图所示，它的中间挖去了 一个边长是8 mm的正方形孔。 这枚古铜钱的面积是多少平方毫米？ 3．14×(20÷2)2－8×8＝250(mm2) 答：这枚古铜钱的面积是250 mm2。 4育才小学的运动场两端是半圆形，中间是长方形(如图)。 这个运动场的周长是多少米？面积是多少平方米？ 周长：2×3.14×32＋100×2＝400.96(m) 面积：3.14×322＋100×(32×2)＝9615.36(m2) 答：这个运动场的周长是400.96 m，面积是9615.36 m2。 5如图，已知正方形ABCD的面积是10 cm2，求阴影部分的面积。 假设圆的半径是r cm，则正方形的面积为2r×r÷2×2＝10(cm2)， 即r2＝5(cm2)。所以阴影部分的面积为3.14×5－10＝5.7(cm2)。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计
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