二年级晨会课间十分钟.doc

二年级晨会：课间十分钟.doc 二年级晨会：课间十分钟.doc PAGE / NUMPAGES 二年级晨会：课间十分钟.doc 二年级晨会：课间十分钟 1、 小朋友们， 课间十分钟是你们自由活动的时间， 也是你们调理和 放松的时辰。关于我们来说这十分钟应当是健康的、有利的、丰 富多彩的。可此刻，当下课铃声一响寂静的校园就变了样。铃声 响了此后，你都听到了什么？看到了什么？ 2、 是啊，铃声一响教室里、楼道里、各处都是大喊大喊的声音，到 处都是追赶打闹的身影。 那下课铃响了， 我们应当先做哪些事？ 3、 我们是能够干什么？ 4、 小朋友们说的真好， 老师这里有一段资料， 相信你读了此后更应当知道怎么做。（读资料）沟通 △ 展开游戏要注意什么？（安全） △ 能够展开什么游戏？ 、 老师把下课此后该做什么概括成几小点， 我们一同来读一读。 ☆ 下课铃声响后，做好下节课的准备工作。 ☆ 走出教室，散漫步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 ☆ 不打闹、不追赶，强烈活动不参加。 第1页 / 总合14页 ☆ 踢毽、跳绳，做健康有利的小游戏。 6、课上到这里，我有个问题要问问小朋友。 △ 下课后，在教室里看书好不好？ △ 下课后，在教室里嬉戏好不好？ 小结： 课间十分钟是歇息的时候，散漫步，和小伙伴们玩玩小游戏。既能够除去大脑的疲惫，增进身心健康，又能提升交往能力，增进友情和感情。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有利。 1、 小朋友们， 课间十分钟是你们自由活动的时间， 也是你们调理和 放松的时辰。关于我们来说这十分钟应当是健康的、有利的、丰 富多彩的。可此刻，当下课铃声一响寂静的校园就变了样。铃声 响了此后，你都听到了什么？看到了什么？ 2、 是啊，铃声一响教室里、楼道里、各处都是大喊大喊的声音，到 处都是追赶打闹的身影。 那下课铃响了， 我们应当先做哪些事？ 3、 我们是能够干什么？ 4、 小朋友们说的真好， 老师这里有一段资料， 相信你读了此后更 第2页 / 总合14页 应当知道怎么做。（读资料）沟通 △ 展开游戏要注意什么？（安全） △ 能够展开什么游戏？ 、 老师把下课此后该做什么概括成几小点， 我们一同来读一读。 ☆ 下课铃声响后，做好下节课的准备工作。 ☆ 走出教室，散漫步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 ☆ 不打闹、不追赶，强烈活动不参加。 ☆ 踢毽、跳绳，做健康有利的小游戏。 6、课上到这里，我有个问题要问问小朋友。 △ 下课后，在教室里看书好不好？ △ 下课后，在教室里嬉戏好不好？ 小结： 课间十分钟是歇息的时候，散漫步，和小伙伴们玩玩小游戏。既能够除去大脑的疲惫，增进身心健康，又能提升交往能力，增进友情和感情。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有利。 1、 小朋友们， 课间十分钟是你们自由活动的时间， 也是你们调理和 放松的时辰。关于我们来说这十分钟应当是健康的、有利的、丰 富多彩的。可此刻，当下课铃声一响寂静的校园就变了样。铃声 第3页 / 总合14页 响了此后，你都听到了什么？看到了什么？ 2、 是啊，铃声一响教室里、楼道里、各处都是大喊大喊的声音，到 处都是追赶打闹的身影。 那下课铃响了， 我们应当先做哪些事？ 3、 我们是能够干什么？ 4、 小朋友们说的真好， 老师这里有一段资料， 相信你读了此后更应当知道怎么做。（读资料）沟通 △ 展开游戏要注意什么？（安全） △ 能够展开什么游戏？ 、 老师把下课此后该做什么概括成几小点， 我们一同来读一读。 ☆ 下课铃声响后，做好下节课的准备工作。 ☆ 走出教室，散漫步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 ☆ 不打闹、不追赶，强烈活动不参加。 ☆ 踢毽、跳绳，做健康有利的小游戏。 6、课上到这里，我有个问题要问问小朋友。 △ 下课后，在教室里看书好不好？ △ 下课后，在教室里嬉戏好不好？ 小结： 课间十分钟是歇息的时候，散漫步，和小伙伴们玩玩小 第4页 / 总合14页 游戏。既能够除去大脑的疲惫，增进身心健康，又能提升交往能力，增进友情和感情。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有利。 1、 小朋友们， 课间十分钟是你们自由活动的时间， 也是你们调理和 放松的时辰。关于我们来说这十分钟应当是健康的、有利的、丰 富多彩的。可此刻，当下课铃声一响寂静的校园就变了样。铃声 响了此后，你都听到了什么？看到了什么？ 2、 是啊，铃声一响教室里、楼道里、各处都是大喊大喊的声音，到 处都是追赶打闹的身影。 那下课铃响了， 我们应当先做哪些事？ 3、 我们是能够干什么？ 4、 小朋友们说的真好， 老师这里有一段资料， 相信你读了此后更应当知道怎么做。（读资料）沟通 △ 展开游戏要注意什么？（安全） △ 能够展开什么游戏？ 、 老师把下课此后该做什么概括成几小点， 我