东胜区温馨教室申报表(五二班).pdf

页眉 东胜区“温馨教室”申报表 学校名称：鸿波小学 鸿波小学 年级 五年级 班主任 王建超 申报学校 班级 二班 我们是一个温馨的大家庭，这里每天都有我们开心的笑 申报 脸，我们爱我们的家，也想把我们的这份快乐分享给您！ 理由 中队名称：小蜗牛中队 班级 班训：我很优秀，需要证明！ 特色 班歌： 《蜗牛与黄鹂鸟》 班级楼道文化：以《能书善画》为主题，展示学生的书法 作品，以及学生的刮画等手工作品。 班级文化：主要分为三大板块。第一板块，学生的作业、 创建方案 手抄报、优秀文章等作品展示，分为三小部分，作家（语 （目标、 文）、科学家（数学） 、外交家（英语） 。第二板块，学生 内容、方 的心愿卡，让学生做一个有梦想的人，并为自己的梦想努 法等） 力。第三板块，流连书韵，学生的读书故事，以及自己感 觉优秀的文章，分享给自己的同学。 班级其它文化：雏鹰争章、学生的手工作品展示等。 年级组推荐意见 学校 德育处、团委评议意见 意见 德育校长签字 学校盖章 年 月 日 教育局意 盖章 见 年 月 日 页脚 页眉 温馨班集体事迹 三十四个个可爱的孩子犹如三十四颗繁星，点缀着五年 级（ 2 ）班的浩瀚天空，我们是一个富有朝气、积极向上、 团结友爱的班级， 无论在学习氛围上， 还是彼此间的友谊上， 都表现出互助互爱的精神，我们就生活在这样一个充满爱的 大家庭里。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地 发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热 量，为这个集体增光添彩。 我与这帮孩子们共同学习了两个多月，两个多月来，我 们一直致力于班级制度的建设。接手班级初，我便与孩子们 一起制定了我们的班训：“团结、协作、宽容、进取”。我 们充分发扬民主，先后制定了《班级选举制度》、《班务常 规制度》、《班级管理制度》、《班级值日制度》、《班级 图书借阅制度》。在班级工作中力求做到制度化、规范化、 科学化，使孩子们有章可循，为规范他们的言行，养成良好 的行为习惯，创建先进班集体奠定了基础，将整个班级凝聚 成一个团结向上的集体。 页脚 页眉 （孩子们的笑脸，闪耀着班级的光辉） 学期开学初， 我组织学生推荐一些品学兼优、 责任 心强、乐意为同学服务、 大家都信任的同学来当班干部， 我班班委会组织主要分以下几部门： 班长， 副班长， 学 习委、卫生委、劳动委、生活委、体育委、文娱委、组 织委等几个部门