幼儿园托班教师个人计划.pdf

幼儿园托班教师个人计划 新的学期开始了，托班教师如何制定个人工作计划呢 ?幼儿园托班 教师计划篇一一、班况分析本学期我们小小新来 4 位新生，总体表 现较好，也能较顺利地适应幼儿园的生活。老生幼儿经过上一学期 的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言 表达能力方面进步较明显，喜欢说，喜欢做 ; 讲卫生懂礼貌的习惯以 基本，早晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再见”，知道 垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手 ; 大部分幼儿能够 适应幼儿园的集体生活，愿意参加集体活动并能遵守游戏规则，并 逐步初步建立了在园的一日生活和学习常规，会进餐，生活自理能 力有了一定的提高，喜欢参加 XX项游戏活动。当然在孩子们的身上 难免还存在着不足，如：有的孩子自制能力较弱，时常与同伴争抢 玩具，有的孩子依赖性还是很强，活动能力较弱，在活动中缺乏自 我保护的意识等，针对以上的情况，本学期我们将制定相应的计 划，对孩子在能力、情感、习惯方面进行培养，促进他们的全面发 展。二、学期工作重点培养幼儿初步的生活自理能力及基本常规。 依据幼儿兴趣点，开展简单的主题活动。注重家园合作，和家长取 得同步教育。三、保教内容与实施一卫生 ** 工作： 1、继续建立合理 的生活作息制度 , 对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一 日活动中 XX个环节的常规培养 , 并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好 的生活习惯 , 做好春季传染病的预防工作 , 保持室内外空气流通 , 每天 坚持对幼儿的生活用品进行消毒 , 如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥 不定期消毒。 2、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其 自我保护意识和能力。根据天气变化或活动量大小 , 及时地帮助幼儿 增减衣服 , 。饮水管理，保证幼儿有充足的饮水，教会幼儿口渴了及 时饮水。 3、对幼儿的常规教育，教育幼儿爱护玩具、图书，轻拿轻 放，不乱扔，不损坏，爱护树木花草等。 4、让幼儿学习自己能做的 事情自己做，逐渐提高幼儿的自理能力。教给幼儿穿服的方法，并 在的帮助下，能按次序穿服、鞋子，并把它们放在固定的地方，安 静就寝，睡眠姿势正确。 5、保证户外活动的时间，充分利用自然条 件进行锻炼。发展幼儿的基本动作，使他们动作姿势正确，培养幼 儿动作的协调性。二教育教学工作 1、继续运用生动、形象的直观 教育，开展不同内容的主题活动，采用灵活多变的教学方法 , 将幼儿 的教学活动贯穿于一日活动之中 , 在活动中坚持以幼儿为主体 , 让幼 儿能充分运用多种感适应周围事物 , 充分调动起幼儿的主动性、积极 性 , 使幼儿在玩中学 , 在学中玩 , 逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。 2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等，激起幼 儿对色彩和手工制作的兴趣。 3、经常带领幼儿外出散步，让幼儿接 触外界事物，增长他们的自然知识。多给幼儿提供观察的机会，开 阔视野。鼓励幼儿进行动手动脑地建构活动，发展幼儿的创造性思 维。4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境包括看图讲述图片，供幼 儿边看边说，阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、 照片图书等，会指认书本上的物体。培养幼儿阅读的兴趣，引发幼 儿阅读的愿望 ; 每天至少翻看图书一次，知道书是怎么拿着。培养基 本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书 等。 5、通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的