高中地理 第一章 第三节 地球的公转及其地理意义(第2课时)导学案 湘教版必修1.pdfVIP

地球的公转及其地理意义 学习目标 1.掌握地球公转的方向、轨道、速度和周期。2.明确地球公转和自转的关 系，理解黄赤交角及太阳直射点的移动规律。3.理解地球上昼夜长短变化和正午太阳高度的 分布状况及其变化规律。4.能够解释四季、五带的形成。 一、地球的公转 1．轨道：地球绕①__________运行的路径叫公转轨道。地球公转轨道面叫② ____________面。地球公转的轨道是一个③________圆，太阳位于椭圆的一个④________ 上。 2．方向：沿公转轨道自⑤________向⑥________。 3．速度：每天向东移动约⑦________。 4．周期：地球公转的周期为⑧________年，约为⑨________日⑩______时⑪________ 分。 5．黄赤交角：地球的 ⑫________面与⑬____面之间的夹角，叫黄赤交角，约为 ⑭ ________。也可以说地轴与黄道面之间约呈⑮________的夹角。 二、地球公转的地理意义 1．原因：由于⑯____________的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光 线直射点的⑰________位置不同。 2．表现：太阳直射点的⑱__________移动、各地⑲____________的变化、⑳____________ 21 22 的变化以及○________的更替、○________的划分。 23 3．五带：○______________之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热 24 25 带。○____________之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。○________________与寒带 之间，是南、北温带。 26 27 4．正午太阳高度：太阳相对于○ _________叫太阳高度，太阳高度的最大值为○ 28 ________。各地太阳高度在地方时○______时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在 29 30 31 32 太阳光直射的纬线最○______，向○______、○______两侧逐渐○________。 33 34 5．昼夜长短变化：当太阳光直射北半球时，北半球昼○______夜○______，纬度越高， 35 36 37 昼越○______，夜越○______，在北极圈内，出现太阳整日不落的○________现象；在南半 38 39 40 41 球则昼○______夜○________，纬度越高，昼越○________，夜越○______，在南极圈内， 42 43 出现○________现象。○________上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。 44 45 6．四季变化：地球公转造成地球○______纬度地区形成明显的四季变化。○______季 46 是一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；○______季是一年中白昼较短、正午太阳高 47 度较小的季节；○________两季是冬夏两季的过渡季节。 基础达标练 考查点1 地球公转 1．下面表示地球绕日公转示意图中，正确的是( ) 2．读“地球公转及其轨道示意图”，下列说法正确的是( ) A．公转轨道是正圆