优秀班主任先进事迹材料小学优秀班主任事迹材料.pdf

优秀班主任先进事迹材料小学优秀班主任事迹材料 多年来，我从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事 业，无私奉献，教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的 知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始 终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。我把满腔的热情全部 倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的 历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校 的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面： 带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自 我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱 心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就 下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长 的放心。 由于只担任数学教学，和学生课堂接触的时间不是很多，想了 解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此， 每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放 学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自 愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活 动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扫除，我 和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修;在生活上，我更 是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学 生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学 校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受 痛苦和快乐。多年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、 负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力， 全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对 待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领 先，各种活动总是榜上有名。 要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们， 做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒” 作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生， 即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、 父母离异家庭的孩子有十几个，在我细致、耐心地工作下，他们都能 自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 张XX 同志，女，现年二十二岁，大专学历，毕业于许昌职业技 术学院，于20xx年参加工作，现担任鲁山县土门第二小学五年级的 班主任。 刚参加工作的xx老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到 学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹 如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张 充满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感 觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的 幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进 事迹概述如下： 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的 理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的 东西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下四年级时，张xx班里有个 男孩叫栗xx，他学习不好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来 就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名 的“胆小生”。为了帮他练习胆量，xx老师经常在课上提问他，都 是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经 常找他谈心，鼓励他。而且xx老师发现他的英语很好，在学校每周 一句的英语学习中，xx老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的 走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在他的领读 下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，他也能够大 胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说：“老师， 今天栗xx 的演讲虽然不是很流利，但是他终于可以大胆的走到前面 来了。我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习，勇于向自己挑战!” xx老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜 悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 在班级管理中，xx老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么 活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。(1)班会活动学 生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每一 个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。 如这学期的校园，从设计大树造型开始，到