幼儿园中班教案《星星》.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《星星》 中班教案《星星》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮，在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位，体验音乐活动中师幼互动的快乐，快来看看幼儿园中班《星星》教案吧。 　　活动目标： 　　1.在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位。 　　2.尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮。 　　3.体验音乐活动中师幼互动的快乐。 　　4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　教具：音乐 　　座位：围坐一个圆 　　活动过程： 　　一、情景激趣，初步感受音乐。 　　1.回忆：小朋友，你们见过小星星吗星星是什么样的呢 　　2.聆听：夜晚，一群可爱调皮的小星星出来了，让我们一起来听一听。（幼儿边听音乐边听教师讲述） 　　二、游戏铺垫，学习舞蹈手位。 　　（一）认识方位，学习手位。 　　1.提问：谁知道故事里的星星们是怎样眨眼睛呢 　　2.示范：教师手举正上方引导第一句：正上方有一颗星星。（指导幼儿做到位） 　　还有哪里有一颗星星（正上方、正下方、旁平位、斜上方、斜下方） 　　3.练习：我来说方位，你们来表现，看看谁找的又对又快。 　　（1）教师慢慢地说，幼儿找。 　　（2）教师用哼唱的方法帮助幼儿掌握方位，也为后面的合拍动作铺垫。这次找的是自己喜欢的方位动作。 　　4.游戏：让我们一起来找找满天的星星。（在音乐中找星星）。 　　（二）合作游戏,提升经验。 　　1.第一次合作：一起闪烁。 　　星星有很多的好朋友，你的好朋友是谁转个身，和好朋友面对面一起闪烁。 　　2.第二次合作：交替闪烁。一颗亮完另一颗再亮。（师生互动、生生互动） 　　刚才我们是一起闪烁，接下来调皮的星星们要轮流交替闪烁，老师和小朋友先来试试看。两个好朋友再来试一试。 　　三、完整表演，体验活动乐趣。 　　1.学习转圈：星星们还要和月亮姐姐做游戏呢！做的什么游戏听。 　　2.创编睡姿：星星会怎么睡觉呢（幼儿创编动作） 　　3.完整演绎：转到最后，太阳出来了，星星们玩了一个夜晚也累了。 小百科：星星是为夜晚天空中闪烁发光的天体。