综合素质-幼儿园试题[0530].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.我们一切的努力是要“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明我们的素质教育是（ ）。 A.以提高国民素质为根本宗旨 C.促进学生个性发展的教育 B.面向全体学生的教育 D.促进学生全面发展的教育 2.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学 习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种 很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（ ）。 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿特长 C.教师要引导幼儿进行生涯规划 D.教师要注重幼儿的差异 3.课上老师在讲狐狸吃葡萄的故事时，讲到狐狸吃不着葡萄就说葡萄酸，小阳突然说道：“真是只傻狐狸”，引 得同学们哈哈大笑。这时候，老师恰当的做法是（ ）。 A.将小阳请出教室，以维护课堂纪律 C.警告小阳不要乱说话 B.听而不闻，继续讲课 D.借此引导幼儿展开讨论 4.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入教学中，还印成小册子分发给同 事。这说明常老师具有（　）。 A.课程研发的意识 B.院本教研意识 C.课程评价的意识 D.园本培训的意识 5.钟园长告诫新老师：“幼儿不是泥人，他能否成型，不是任由老师随心所欲地捏造的。”钟校长的这句话说明 幼儿是（ ）。 A.独特的人 B.具有独立意义的人 C.完整的人 D.发展的人 6.在教学活动中，幼儿洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在 玩追逐游戏。对此，邓老师应（ ）。 A.让家长领洋洋回家教育 B.让洋洋在户外自由活动 C.牵着洋洋的手回到教室 D.关闭房门不让洋洋进入 7.为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期，以拼音、20以内数的加减 法等作为主要教学内容，张某的做法（ ）。 A.正确。张老师有决定教学内容的权利 C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容 B.正确。张老师有效回应了家长的要求 D.不正确。幼小衔接应在入园时开始 8.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（ ），周围是谷穗和齿轮。 A.故宫 B.天安门 C.和平鸽 9.某幼儿园马主任私自挪用教育经费投资房地产，根据《教育法》的相关规定，对马主任应（ ）。 D.万里长城 A.责令归还经费，并且道歉 B.责令归还经费，给予行政处罚 D.责令归还经费，无需处罚 C.责令归还经费，给予行政处分 10.以下哪一项不是《幼儿园工作规程》对幼儿园教师工作职责的要求（ ）。 A.观察了解幼儿 B.创设良好的教育环境 D.组织和指导家长工作 C.参加业务学习和保育教育研究活动 11.幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法（ ）。 A.合理，幼儿园有选派参培人员的权利 C.不合理，侵犯了老师参加培训的权利 B.合理，幼儿园有管理和教育员工的权利 D.不合理，侵犯了李老师教育教学的权利 · Megan 综合素质-幼儿园 12.林某不履行监护职责，被当地人民法院依法撤销其对女儿佳佳监护权。根据中华人民共和国未成年人保护法， 下列说法正确的是（ ）。 A.林某应继续负担抚养费用 C.法院可委托他人代为监护 B.林某可不再承担抚养费用 D.林某可指定他人代为监护 13.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（ ）。 A.承认儿童享有固定的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 C.最大限度地确保儿童的生存与发展 D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾 14.小芬是一名比较调皮的小孩，小芬妈妈为了小芬能够在班级里多受到老师的照顾，在开学之日送了各式各样的 土特产给小芬的班主任曹老师，曹老师也欣然收下。曹老师的行为（ ）。 A.未做到热爱学生 B.不注重团结协作 C.未做到廉洁从教 D.做到了尊重家长 15.下列选项中，未违背教师职业道德规范的是（ ）。 A.快退休的凉凉老师拒绝参加暑期教师培训 C.小雅老师为了提高学生成绩开设辅导班 B.小花老师将上课捣乱的学生赶出教室 D.圈圈老师因学生旷课及时打电话与家长沟通 16.某女教师李某以生二胎为由在家备孕，经常不按时上课，甚至批改作业也由学生代劳。由此可知，李某缺乏（ ）。 A.热爱学生的情怀 B.诲人不倦的品质 C.团结协作的意识 D.勤恳敬业的精神 17.维新变法是我国历史上一次著名的政治改良运动，虽然最终以失败而告终，但依旧促进了中国社会的进步与发