数学教学工作心得体会.pdf

It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end. （页眉可删） 数学教学工作心得体会 数学教学工作心得体会 1 随着学习阶段的推进， 我们的班级的教学任务也是越来越艰 巨。作为 __x 中学初三 x 班的数学教师。在过去一段时间的教学 工作中， 我们的班级有了不少的改变和进步！ 这些都使得我们班 的学生有了不少的提升。当然，对作为老师的我，也何尝不是一 样呢？ 在工作中， 我作为老师和他们也相处了近三年的时间了。 我 们彼此了解， 却也彼此有一段不小的间隔。 我也是从学生时代走 过来的，我知道学生和老师之间，总是有那么一堵透明的墙。让 老师不能彻底的了解学生，学生，却对老师的威严保持距离。但 是，这堵“墙”并不是不可打破的！就像是最近的工作中，我一 直努力的向同学们敞开心扉！ 渐渐的， 我们的班级就这样发生了 改变！现在，对自己这段时间的工作心得总结如下： 一、个人的情况变化 在刚进入初三的时候， 自己总是非常的紧张。 害怕时间不够、 害怕学生的态度不积极。这导致在上课以及面对同学们的时候， 自己总是格外的严厉。 有的时候， 甚至也给同学们带来了不少的 压力和麻烦，这真的让人非常的惭愧。 但是，随后自己也从上课中发现了这个问题。为此，我深刻 的反思了自己，并在工作中开始着手改正。从自己的工作方式， 再到自己的工作态度。 慢慢的融入了学生当中， 我才感受到他们 的想法，感受到他们想要怎么去前进。 当然，能促成这样的状况， 与初三本身的压力也脱不开干系！ 因为我们有了共同的目的， 了解了共同的目标！ 我们才能站在统 一的战线上！共同的为了初三的毕业努力！ 二、班级的变化 最初的时候， 就和很多的班级一样， 我们班上有部分积极的 学生，了解初三的重要。但是也有不少的同学，没能意识到时间 的宝贵。 也正是这样的状况， 让我在初三刚开始的时候就感到这 么的焦急。但是随着我们互相的影响， 班级的走向也越来越积极。 能在初三有这么多的改变， 让学生们都积极的在学习的道路 上前进。这也是大家共同的选择和愿望。 三、结束语 面对初三的压力， 无论是学生还是自己， 都产生了太大的变 化。但是我相信， 我们的努力并没有白费， 我们的会不断的前进， 在未来的旅途中，越来越出色！ 数学教学工作心得体会 2 初中阶段，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对学生 的思维能力、 计算能力和想象能力的要求也逐步提高这样不可避 免地出现了一批后进生，严重地影响了教学质量的提高。因此， 探索后进生的转化途径，是大面积提高数学教学质量的有效途 径。面对后进生我们不能放弃， 只能转化。 后进生并不是智商低， 而大多数是因为后天因素造成的。 所以， 只要经过教师耐心细致 教育转化，是完全可以转变为好学生的。 下面就本人在近二十多年来的教学实践中， 转化数学后进生 的点滴体会，与同行们磋商。 一、关注后进生的学习生活，做他们的良师益友 后进生由于学习成绩较差， 各种习惯不佳， 经常会受到学校、 家庭等多方面的责备， 心理负担较重， 非常需要教师的关心和爱 护。如果教