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一、材料力学的由来 —— 学科发展的必然性
物理和静力学:运动的一般规律
质 点:只有质量,没有大小
刚 体:有质量,有大小,但没有变形
变形体:有质量,有大小,有变形
变形:物体内部各质点之间的相对位置变化、尺寸和 形状的改变
质点 —— 刚体 —— 变形体,人类的认识深化;§4.1 材料力学的研究对象; 二、杆件件变形的基本形式;具有足够的刚度
构件在外载作用下,抵抗可恢复变形的能力。
满足稳定性要求
构件在某种外载???用下,保持其原有平衡状态的能力。;四、 材料力学的任务
1)研究材料的力学性能
2)研究构件的强度、刚度和稳定性等
3)合理解决安全与经济之间的矛盾
研究构件的强度、刚度和稳定性问题,以最经济的代价设计构件、校核构件。 ;1.连续性假设:
认为整个物体体积内毫无空隙地充满物质
2.均匀性假设:
认为物体内的任何部分,其力学性能相同
3.各向同性假设:
认为物体内各个不同方向的力学性能相同
小变形条件:
认为物体变形与本身尺寸相比很小;;截面法
求内力可归纳为四个字:截、取、代、平
1)截:欲求某一截面的内力,沿该截面将构件 假想地截成两部分
2)取:取其中任意部分为研究对象,而弃去另一部分
3)代:用作用于截面上的内力,代替弃去部分对留下部分的作用力
4)平:建立留下部分的平衡条件,确定未知的内力;垂直于截面的应力称为“正应力” (Normal Stress); 对于构件任一点的变形,只有线变形和角变形 两种基本变形,分别由线应变和角应变来度量
1.线应变;
2.切应变
;得;轴 力 的 符 号
由变形决定——拉伸为正;压缩为负
注意:
1)外力不能沿作用线移动——力的可传性不成立
2)截面不能切在外力作用点处——要离开作用点;;求AB段内的轴力;求BC段内的轴力;3;求DE段内的轴力;2. 轴 力 图;例8-2 F1=2.5kN,F3=1.5kN, 画杆件轴力图。;由 积分得;节点 A;考虑到;此时即为轴向拉压情况,符合前面的推导 ;§4-4 材 料 在 拉 伸 时 的 力 学 性 能;弹性阶段 ——;这两个值——材料塑性标志 ;;三、其它材料拉伸时的力学性能
1、塑性材料
没有明显屈服阶段的
把塑性应变 0.2%对应的应力——称为名义屈服极限,表示为;2、脆性材料
(铸铁);铸铁拉伸时的力学性能
1)应力—应变关系微弯曲线,没有直线阶段
2)只有一个强度指标;四、材料在压缩时的力学性能;铸铁压缩时的曲线
较小变形下突然破坏,破坏断面约45度; 1. 圣维南原理;对于拉压杆,学习了
内力计算
应力计算
力学性能
如何设计拉压杆?—— 安全,或 不失效
反面看:危险,或 失效(丧失正常工作能力)
(1)塑性屈服
(2)脆性断裂;(n — 安全因数)
(1)塑性 n =1.5 - 2.5 ;安全因数 —— 不可知系数
它弥补如下信息的不足
(1)载荷
(2)材料性能
(3)计算理论、模型或方法
(4)结构的重要性或破坏的严重性; 强度条件可以解决以下问题:
; 图示空心圆截面杆,外径D=20mm,内径d=15mm,承受轴向荷载F=20kN作用,材料的屈服应力σs=235MPa,安全因数n=1.5。试校核杆的强度。; 已知一圆杆受拉力P =25 k N,直径 d =14mm,许用应力
[?]=170MPa,试校核此杆是否满足强度要求。; 简易起重设备中,AC杆由两根 80?8 0 ?7
等边角钢组成,AB杆由两根 10号工字钢组成。材料为Q235钢,许用应力 [?]=170MPa 。求许可荷载 [P]。;; 刚性杆ACB有圆杆CD悬挂在C点,B端作用集中力P=25KN,已知CD杆的直径d=20mm,许用应力[?]=160MPa。
(1)试校核CD杆的强度;
(2)结构的许可荷载[P];
(3)若P=50KN,设计CD杆的直径。;解: (1)求CD杆受力;(3)若P=50KN,设计CD杆的
直径。; 已知三铰屋架如图,承受竖向均布载荷,载荷的分布集度为:q =4.2
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