初三物理《力》单元备课卡.docx

— PAGE 2 — 潍坊市育才学校单元备课卡 年级 九 科目 物理 中心备课人 王连明 二次备课人 刘洪章 邵丽娜 备课内容 《力》复习 单元 教材 分析 力学在物理学中占有举足轻重的地位，他是物理学的基础，也是物理及其它科学研究的典范，本章所学有关力的知识是后续章节如压强、浮力、简单机械等内容的所必须储备的知识。 a.引导学生感知力，描述力和分析力的认识过程，形成力的概念， b.认识弹力，学会用弹簧测力计测量力是力学的测量基础，帮助完成学生 对力的初步认识。 c.学习重力，经历对重力的感知，描述和测量等过程，形成对重力的整体认识，对认识力起到提高作用，并能运用公式进行简单的计算。 学情 分析 九年级的学生已经有过一个学年学习物理学的基础了，具备了基本的合作试验意识及基本的归纳总结能力。本节课是第七章力学复习课，由符合学生心理的两个涉及重力和弹力的模型引入新课，激发学生的好奇心，抓住了孩子们的心理，并通过教师演示，利用手边的物品设计展示有关力学的知识内容，对本章力进行深入复习。 单元 教学 目标 1.能说出力的定义及单位、会做力的示意图 2.掌握弹簧测力计的制作原理及使用方法 3.能正确说出重力的方向，与质量的关系，及公式的计算 单元 重难点 重点：能准确用力的示意图描述力，掌握弹簧测力计的制作原理及使用方法，理解重力并进行简单计算。 难点：做力的示意图，重力的方向及计算。 重难点 突破 措施 从学生熟悉的自然、生活、生产现象中归纳出力的概念，通过活动、观察、讨论交流、实验探究让学生理解力的概念，认识力的三要素，知道重力、弹力的产生条件和特征。 学法 指导 演示法、观察法、实验法、分析讨论法 教具学具准备 多媒体，弹簧，橡皮泥 教学计划及课时备课分工 课时 课题 目标 主备人 1 预习准备 预习部分掌握率达80％ 王连明 2 新课讲授 当堂检测达标率达60％ 王连明