请查收！2017年秋人教七年级历史上册期末模拟卷（江西省彭泽县湖西中学）（答案和解析）.docx

2017年秋人教七年级历史上册期末模拟卷（江西省彭泽县湖西中学） 1、选择题 下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是 A. 早晨，几十个人围在一起喝小米粥 B. 下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 C. 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 D. 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，北京人时期还没有出现原始农业，不会种植小米，A不符合题意；北京人不会制作弓箭，B不符合题意；北京人不会人工取火，只会使用天然火，C不符合题意；北京人会利用火堆驱赶野兽，所以答案选D。 2、选择题 央视直播的纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查我国较早种植水稻的原始居民。我国较早种植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因为河姆渡原始居民生活在距今约七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，属于长江流域。他们使用磨制石器。用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，制造陶器。住干栏式的房屋，开挖水井，过着定居生活。故答案选D。 考点:人教新课标七年级上册?中华文明的起源?原始的农耕的生活 3、选择题 西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（ ） A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权，属于政治制度范畴。所以答案选D 4、选择题 我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是( ) A. 炎帝和黄帝部落联盟 B. 禹建立夏朝 C. 尧成为部落联盟首领 D. 原始农耕的出现 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是夏朝的建立。原始社会结束，奴隶社会的开始标志是约公元前2070年，大禹建立夏朝。所以答案选B 5、选择题 商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是（ ） A. 商汤 B. 夏桀 C. 周平王 D. 盘庚 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查商朝把都城迁到殷，使商朝统治开始稳定下来的商王。商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷，从此商朝统治开始稳定下来。所以答案选D 6、选择题 他对内整顿朝政，对外“尊王 攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是( ) A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查春秋时期的第一个霸主。齐桓公任用管仲为相后，在齐桓公的支持下，改革内政发展生产，大开铁矿，发展渔盐业，组成3万人的常备军，使齐国成为当时最强大的诸侯国，提出“尊王攘夷”的口号，并在葵丘会盟中确立了霸主地位。所以答案选B 7、选择题 成语“朝秦暮楚”与下列哪项关系密切?（ ） A. 春秋时期大国争霸的形势 B. 战国时期“合纵”“连横”的形势 C. 秦国和楚国的地理位置 D. 秦国楚国灭亡的时间 【答案】B 【解析】试题分析：此题考查战国“合纵”、“连横”的相关知识点。战国时期，六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”；秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。 成语“朝秦暮楚”就与战国时期的这一策略有关，故选B。 8、选择题 最近，电视剧《卧薪尝胆》被多家电视台播放。该剧反映了哪一历史人物的事迹( ) A. 周文王 B. 吴王阖闾 C. 越王勾践 D. 晋文公 【答案】C 【解析】试题分析： 本题主要考查《卧薪尝胆》反映了哪一历史人物的事迹。春秋时期，吴越两国争霸。越王勾践战败被吴国俘虏。越王勾践虽受辱，但不放弃复国梦想，每天卧薪尝胆，终于逃出吴国，并成为春秋时期的一位霸主。故答案选C。 9、选择题 中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝。“朝秦暮楚”的典故发生在下列哪一历史时期 A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦汉 【答案】C 【解析】依据课本所学，战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚，就有了“朝秦暮楚”的说法，C符合题意；ABD不合题意。由此分析可知，ABD