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, 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……” 活动过程 观看历史故事: 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《程门立雪》、《孔融让梨》。 活动过程 介绍文明礼仪知识: 交往礼仪: 一人讲解,几个人表演 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通,消除彼此矛盾。 4、不要随便发怒。 5、不要叫人外号。 活动过程 介绍文明礼仪知识: 交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语 打或接电话 借东西…… (两个人表演) 活动过程 介绍文明礼仪知识: 文明礼仪 我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪. 1、从我做起 我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。 校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。 活动过程 介绍文明礼仪知识: 2、分组介绍 在学习如何弘扬文明礼仪,分三个小组展开了讨论和研究 第一小组:同学之间的文明礼仪 第二小组:师生之间的文明礼仪 第三小组:校园活动中的文明礼仪 3、交流感受和想法。 活动过程 答题竞赛 判断是对还是错 我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。” 好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。
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