综合素质-幼儿园试题[0291].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学 习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种 很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（ ）。 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿特长 C.教师要引导幼儿进行生涯规划 D.教师要注重幼儿的差异 2.新学期幼儿园职工大会上，凌园长提出：“在教育幼儿方面，老师们不仅要注重知识的提升，更要注重儿童其 他能力的发展，要让儿童在各方面都得到发展。”凌园长的看法（ ）。 A.正确，促进了儿童的个性发展 C.错误，忽视了儿童成绩的提高 B.正确，促进了儿童的全面发展 D.错误，忽视了儿童的均衡发展 3.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的 教师专业发展途径是（　）。 A.进修培训 4.某幼儿园园长的问卷调查反馈到，该园的教师经常走访孩子的家庭。这说明教师劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.长期性 C.广延性 D.示范性 B.同伴互助 C.师徒结对 D.自我研修 5.植物基本上都是先发芽，再开花，后结果，而人的发展也是，要先会站立，再会走，后学会跑。这些动作的先 后都是不能改变和调整的。这要求我们在教学中，要遵循儿童发展的 （ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 6.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再 给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现 的幼儿主体性表现特征是（ ）。 A.创造性 B.独立性 C.自主性 D.随机性 7.中华人民共和国宪法规定，任何组织或个人权利都不得超越（ ）。 A.宪法和法规 B.宪法和法律 C.法律和法规 D.政策和法律 8. 对右图中父母行为判断正确的是（ ）。 A.体现对孩子严格要求 C.损害孩子人格尊严 B.有助于激励孩子不断进步 D.侵犯孩子受教育权 9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（ ）。 A.合法，王某有自主招工的权利 C.不合法，工厂不得招用童工 B.合法，王某有管理工人的权利 D.不合法，征得家长同意可招用 10.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于 园长（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.应依法给予行政处分 B.应依法给子行政处罚 C.应依法追究民事责任 D.可免于追究法律责任 11.梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，应该向（ ）提出申诉。 A.园长 B.幼儿园 C.书记 D.教育行政部门 12.近日，一名藏族少年因纯真的笑容在网络上迅速走红，经了解他在甘孜藏族自治州生活长大。按照《中华人民 共和国教育法》的规定，当地的孩子在接受教育时，可实施（ ）。 A.方言教育 13.幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（ ）人，中班（ ）人。 A.20；20 B.25；30 C.30；30 B.双语教育 C.英语教育 D.小语种教育 D.35；40 14.陈老师发现小明的逻辑思维和表达能力非常强，于是在日常生活中非常注重锻炼小明的口才。陈老师做到了（ ）。 A.爱岗敬业 B.教书育人 C.为人师表 D.终身学习 15.唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师， 但是被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）。 A.不注重同事间团结协作 B.促进唐老师自我发展 C.不注重同事的探索创新 D.维护比赛公正公平 16.休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子 们，可队伍刚排好，过会儿又乱了。这时，王老师也口渴了。她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈 地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（ ）。 A.未能廉洁从教