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初中数学八年级下册
(苏科版);眼见为实;眼见为实;图中的四边形是正方形吗? ;实践出真知!;生活中还有类似现象吗?
自然界中看到的景象是都真实的吗?
请与同学们交流!;海市蜃楼;请你观察:这幅图中,判断点A与点B的位置;你看到的是…; 通过刚才的观察活动,我们感受到……;A;图(1);1 2 3 4 5 6 7 8;a; 通过刚才一系列的实践和动手操作,你有什么感悟 ?说出来和同学分享!;3;猜猜看;一位老农有一块地,形状是平行四边形,地里有一口水井,他将水井与地的4角分别相连,把地分成4块,然后对他的儿子说:“地分给你们了,每人各取相对的两块;水井不分,两家共用。”精明的弟弟要求先选,在看到土地后果断地选择了①③两地,同学们,老实的哥哥吃亏了吗? ;议一议; 通过刚才的实验、观察、操作活动,我们感受到……;结束寄语
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