2017新人教部编本二年级上册工作打算总结7.docx

2017新人教部编本二年级上册工作打算总结 回忆一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培育学生具有创新力,实践水平的高 素养的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结 如下: 一、踊跃听课,认真备课,擅长反思 听课,不仅开阔了思路,也为备课进程积存了丰硕的素材.各类鲜活生动的事例,各类教学 方式,模式的展现,微小细节的地方的出色处置,使我在丰硕课堂教学的同时,也改变了学生对学 习感到枯燥,单调,离开实际的成见. 二、紧抓作业批改,注重后进生辅导 作业的检查和批改,是检测学生知识把握情形的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的 认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情形的更好把握,更使我对学生课堂表现情形,有 了一个加倍全面的熟悉.从而能够更好的依照学生的情形,调整教学.关于个班里的学困生,我 一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生 的学习热情. 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结 合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤其重要.听,说,读,写是语文教学的四个大体环 节,我以为,在低年级说和读的重要性尤其突出.因此,在教学中我专门重视说和读的训 练. 语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,表现一个人的 睿智,思维敏捷.现代语文教学,多说多练势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由 句说到段.给学生营造一种欢乐的学习气氛,让每一个同窗都有说的欲望,勇敢地各抒己见.在 有话说的基础上,教给同窗一些说的技术,用不同的词语或语句表达一种意思,如何有顺序地, 不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同窗学会听,能够评议同窗的发言.如:我教如何爱惜 小动物时,第一就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物 被捕杀,引导同窗们踊跃试探.尽可能照顾发言面的广,让全班同窗都能取得锻炼.集体讨论同窗 提出的爱惜动物的方案行不行,什么缘故说出理由来.对同窗们的发言合理的及时夸奖,不行的 给予指正,鼓舞他的勇气,增强同窗们的自信心.关于不同的同窗有不同的要求.平常发言很少 的同窗,能讲几句,就给予夸奖,相反,成绩较好,口头表达能力较强的同窗要求能用新学的词语, 有顺序,有情感地表达.通过一个学期的训练,我发觉同窗们的表达能力有较大的进步,逻辑思 维能力也增强了. 在说的进程中,有一个与之相增进的进程不精神抖擞轻忽,那确实是读.俗语说:念书百 遍,其义自现.语文读的要求,第一要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什 么还有哪些不明白的第二,用读来感悟文章,明白得文章的意思. 在明白得文章的基础上,再来有 情感地朗诵.读的形式多样,能够采纳个别读,齐读,小组读,分角色朗诵等.再次,用读帮忙记 忆,培育语感,陶冶情操.再来明白得重点字词的意思和作者所要表达的思想情感. 语文教学中,除说和读很重要外,还要培育学生的总结,归纳能力,即学完一个单元, 学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.常常温习作业,以后的 学习才会感觉较轻松. 课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观 念,教学模式发生猛烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给咱们的教育注入了勃勃生机与活力,我 将继续尽力,与学生在课程改革中的一起提高,一起进展.  四、扎实教研，深化语文课题研究 在我校“生活化课题”的感召下，咱们二年级确立了“口语交际生活化”的 小课题，研究中，咱们结合各类节日，如“妇女节”“五一节”“端午节”等指 导学生各抒己见。针对身旁的事展开讨论，如：良好纪律，人人获益;环境靠大 家;我喜爱的一本书等。 结合学生爱看的电视节目进行交流， 如： 《全运向前冲》 、 动画版《三十六计》等。在时刻上除正常的上课时刻，咱们还结合中午的“谈 天说地”进行交流，学生的口头表达能力有所提高。 五、存在的不足： 一、教师的教学能力和治理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足， 如安在工作中不断提高教学的水平，实现自身的职位价值，仍旧还需要尽力。 二、关于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读 写的能力还要在进一步挖掘培育，整体的语文成绩还需再上台阶。 3、 后进生的问题一直是困绕咱们组的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。 尽力提高他们的成绩，是咱们下一学期的奋斗目标。 六、下一步工作的方法： 一、教师是教育的关键，咱们要从自身找缘故，不怨天尤人，不抱怨环境， 尽力增强学习， 提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地 交流沟通，尽力提高咱们组教师的专业技术水平。 二、严格